淮安中学高三化学二轮复习课时作业专题8《物质的分离与提纯》.docVIP

专题八 物质的分离与提纯作业纸 不纯物质 除杂试剂 分离方法 A 蛋白质溶液 NaCl 蒸馏水 渗析 B NH4Cl溶液 AlCl3 NaOH溶液 过滤 C 乙酸乙酯 乙酸 KOH溶液，水 分液 D 苯 苯酚 浓溴水 过滤 1．如下所示，为提纯下列物质（括号内为少量杂质），所选用的除杂试剂与主要分离方法都正确的是 2．某实验小组只领取下列仪器或用品：铁架台、铁圈、铁夹、三角架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴。只应用上述仪器或药品，不能进行的实验操作是 A．蒸发 　　B．萃取 C．过滤 D．蒸馏 ．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液 ②39％的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是 A．分液、萃取、蒸馏B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液 ．已知丙酮 C3H6O 通常是无色液体，不溶于水，密度小于1g/mL，沸点约为55℃。要从水与丙酮的混合液里将丙酮分离出来，下列方法最合理的是 A．蒸馏 B．分液 C．过滤 D．蒸发 5．为消除碘缺乏病，卫生部规定食盐必须加碘，其中碘以碘酸钾 K03 形式存在。已知溶液中IO3—可和I—发生反应IO3—+I—+6H+ 3I2+3H2O。根据此反应，可用试纸和一些生活中常见的物质进行实验，证明在食盐中存在IO3—。可供选用的物质存：①自来水；②蓝色石蕊试纸；③碘化钾淀粉试纸；④淀粉；⑤食糖；⑥食醋；⑦白酒。进行上述实验时必须使用的物质是 A．①③ B．③⑥ C．②④⑥ D．①②④⑤⑦ 下列除去杂质的方法正确的是 A．除去氮气中的少量水蒸气：通过足量过氧化钠固体 B．除去铁粉中混有的铝：加入足量的稀氨水后过滤 C．除去FeCl3酸性溶液中的少量的FeCl2：通人足量的C12 D．除去苯中的苯酚：加入足量的浓溴水后再过滤 ．下表为各物质中所含有的少量杂质，以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法。正确的一组为 序号 物质 杂质 除杂质应选用的试剂或操作方法 ① KNO3溶液 KOH 加入FeCl3溶液，并过滤 ② Al2 SO4 3溶液 MgSO4 加入过量烧碱后过滤，再用硫酸酸化滤液 ③ CO2 SO2 通过盛有酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶， 再通过盛有浓硫酸的洗气瓶 ④ NaNO3 CaCO3 溶解、过滤、蒸发结晶 A．①②④ B．③④ C．②③④ D．①②③．NaHCO3溶解度比NaCl、Na2CO3、NH4HCO3、NH4Cl都小的性质，运用 CO2 + NH3 + H2O + NaCl＝ NaHCO3↓+ NH4Cl的反应原理，最终可制备纯碱。下面是在实验室进行模拟实验的生产流程示意图： 气体A的饱和溶液A和食盐的饱和溶液悬浊液晶体纯碱 则下列叙述错误的是 A．A气体是NH3，B气体是CO2 B．第Ⅲ步得到的晶体是发酵粉的主要成分 C．第Ⅲ步操作用到的主要玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒 D．第Ⅳ步操作的主要过程有溶解、蒸发、结晶 9．实验是化学研究的基础，关于下列各实验装置图的叙述中正确的是 A.装置①B.装置②可用于吸收HCl，并防止倒吸 C.③可用于实验室制备少量NH3 D.装置④可收集CO2、NO等气体 姓名： 学号： 班级： 10．分离、提纯混合物的操作有：过滤、分馏、分液、升华、萃取、蒸发、重结晶、蒸馏等，为了达到下列实验目的，请将适宜的操作填写在相应的横线上。 1 将苯和乙醚的混合物分离，要用 方法； 2 从氢氧化铜的悬浊液中分离出氢氧化铜，要用 方法； 3 除去NaCl晶体中混有的碘单质，要用 方法； 4 分离石油中各不同沸点范围的成分，要用 方法； 1．为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42+以及泥沙等杂质，某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）： 1 判断BaCl2已过量的方法是_________________________________。 2 第④步中，相关的化学方程式是_____________________________。 3 若先用盐酸调pH值再过滤，将对实验结果产生影响，其原因是12．胆矾是一种常见的化合物，工业上它也是一种制取其它含铜化合物的原料。现有废铜（主要杂质为Fe）来制备胆矾。有人设计了如下流程： 请根据上述流程回答下列问题： 1 A物质可选用_____ 填字母 。 a．稀H2SO4 b．浓H2SO4/ c．浓FeCl3溶液 d．浓HNO3 ⑵ I中加H2O2的目的_____________________________________________。 ⑶ II中加Cu2 OH 2CO3的目的是_________________