浙教版科学第二章对环境的觉察试题.ppt

鼻和嗅觉 * * 鼻和嗅觉 * * 鼻和嗅觉 * * 练习 痛觉和触觉有何不同？ 痛觉是感受对身体有损伤性的刺激。 任何刺激达到一定程度都会引起痛觉 P48-2,3 * * 练习 下列感受器中不能称为感觉器官的是 （ ） A 眼 B 耳 C 鼻 D 感觉神经神经末梢 在成语“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用_________来感知象的形状,形成的部位是在_________。 能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是（ ） A 味觉感受器 B 冷觉感受器 C 嗅觉感受器 D 痛觉感受器 * * 练习 下列感受器中不能称为感觉器官的是 （ ） A 眼 B 耳 C 鼻 D 感觉神经神经末梢 在成语“瞎子摸象”这个故事里，瞎子是用_________来感知象的形状,形成的部位是在_________。 能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是（ ） A 味觉感受器 B 冷觉感受器 C 嗅觉感受器 D 痛觉感受器 * * 练习 阅读短文，回答问题。小娟因淋雨感觉不适去医院检查。一位老医生用手背触摸了一会儿她的额头后便告诉她患了感冒，并开出处方。挂盐水时一阵疼痛令小娟差点哭了出来。晚饭时，面对母亲辛辛苦苦准备的一桌好菜，小娟没有闻到阵阵香味，也没有胃口。请问： （1）老医生用手背去触摸额头，这主要是因为手背上的神经末梢对_____比较敏感。（2）小娟想：“如果没有痛觉，那该多好啊！”你认为好不好？说明理由。（3）小娟面对好菜却没有闻到香味的原因是_________________________，这说明了__________________________________________。 * * 练习 在“观察蜗牛有哪些感觉”的实验中，下列操作不恰当的是 A．是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中 B．是否有触觉：用你的铅笔头分别轻触蜗牛的触角、足和壳等部位 C．是否有听力：在正在爬行的蜗牛前方5厘米处，用力鼓掌 D．是否有嗅觉：用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前3厘米处 * * 本节结束 回去整理笔记和本节知识框架图。 * * * 听\嗅\视\皮肤(触)\味 * 在 “幻灯片放映”模式，单击箭头进入 PowerPoint 入门中心。 * 第二章 对环境的觉察 第一节 感觉世界 主要内容 * * 本节内容 * * * * 人的感觉 * * ？ 感受刺激发出信号 形成感觉 人的感觉 * * 练习 警犬可以协助警察破案，是因为狗比人有着更为敏锐的嗅觉，形成嗅觉的器官是? （） ?A 、鼻子 ?B 、大脑 ?C 、嗅觉神经 ?D 、咽 “孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的???（） A、嗅觉和听觉?? B、听觉和视觉?? C、触觉和味觉? D、听觉和味觉 * * 皮肤和皮肤的感觉 * * 皮肤和皮肤的感觉 * * 皮肤和皮肤的感觉 * * 感觉器官与感受器 * * 练习 在热、冷、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是 （） A 、热觉 B 、触觉 C 、痛觉 D 、冷觉 * * 鼻和嗅觉 * * 鼻和嗅觉 * * 鼻和嗅觉 * * 1.人体的嗅觉器官： 2.鼻腔： 3.嗅神经末梢： 4.组成蛋糕香味的物质是由_________构成的。 鼻腔内有鼻粘膜，鼻粘膜内有嗅神经末梢(在鼻腔上部） 鼻 连接嗅神经，嗅神经与大脑中嗅觉中枢相连 气体分子 鼻和嗅觉 * * ？ ？ ？ 鼻和嗅觉 * * 5、嗅觉的特点： （1）大脑的嗅觉中枢易________； （2）随着年龄的增长，嗅觉会逐渐____； （3）不同的动物的嗅觉敏感程度______； （4）动物对不同物质气味的敏感程度____。 鼻和嗅觉 * * 鼻和嗅觉 我们可以把气味收集和保存起来吗？ * * 鼻和嗅觉 * * 1、为什么人在伤风感冒鼻腔堵塞时，对气味很不敏感？ 因鼻腔内的粘膜覆盖在嗅细胞上，使带气味的物质很难刺激嗅觉神经末梢。 2、如何仔细辨别某一种物质的气味？ 做频繁而短促的呼吸 * 听\嗅\视\皮肤(触)\味 * 在 “幻灯片放映”模式，单击箭头进入 PowerPoint 入门中心。 *