甘肃省永昌县第一中学高中通用技术 6.2常见的技术图样教案.docVIP

6.2常见的技术图样 【课时】 1课时 【教学目标】 知识与技能： （1）理解投影法的基本概念和方法； （2）掌握正投影法方法、特性及三视图成图原理和规律； （3）能绘制简单的三视图。 过程与方法： 培养物体的形体分析能力、想象能力和表达能力 情感态度和价值观： 养成细致、严谨的态度。 【教学重点】 三视图成图原理和规律。 【教学难点】 三视图的绘制（识读） 【教学过程】 【展示教学目标】让学生明确本节课学习目标，在学习过程中做到有的放矢。 【引入语】 科学技术交流中，经常用技术图样展示自己的设计思想，同学们，你知道有哪些技术图样经常用来进行交流吗？ 有一种图样，它可以表达物体的形体结构，以图样的形式表达设计者的设计思想，这就是今天我们这节课要学的内容——“三视图”。 一、投影法 【思考】观看视频“手影”，影子是怎样形成的？形成影子需要那些条件？ 中心投影法：点光源发出的光线投射到物体上后在投影面上得到投影的方法。 平行投影法：平行光线投射到物体上后在投影面上得到投影的方法。 工程图样一般都是采用正投影。 2．正投影法： 投影光线与投影平面垂直时，在投影平面上得到物体视图的方法。 【马上行动】请同学们快速画出下面各物体在屏幕上的正投影。 【思考】一个方向的投影能不能完整地表达物体的形状和大小？能不能区分不同的物体？一般要从几个方向观察物体，才能表达清楚物体的形状？[来源:学。科。网Z。X。X。K] 2．三视图的形成过程：从不同方向投射物体，在正立投影面上得到的视图称为正视图；在上得到的视图称为左视图、在水平投影面上得到的视图称为俯视图；把侧立投影面往左打开，把水平投影面往下打开，就得到了一个物体的三视图，三个视图分别分布在平面直角坐标系的1、2、3三个象限里。 。 3．三视图的绘制与识读 【马上行动】请同学们拿起笔在白纸上画出下面物体的三视图 三、图形的尺寸标注 形体的视图只能表达其形状和结构的关系，而形体各结构块的真实大小和相对位置，必须由尺寸来确定。因此，尺寸标注有如下基本要求：正确（尺寸注写必须符合国家标准）、完整（尺寸必须注写齐全，不遗漏，不重复）、清晰（尺寸注写布局整齐、清晰，便于读图）、合理（尺寸注写方式符合加工要求）。 完整的尺寸标注应包含下列要素： （1）尺寸界线：尺寸界线用细实线绘制，并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。 （2）尺寸线：尺寸线用细实线绘制,不能用其它图线代替,一般也不得与其它图线重合或画在其延长线上。 （3）尺寸数字：图样上所注尺寸表示形体的真实大小与图样的大小及绘图的准确度无关。 四．机械加工图 定义：是以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样。 组成：三视图及其尺寸标注；必要的其他视图；标题栏和文字说明。 【马上行动】P127阅读下面的加工图，说出你从改图中获取的信息。 五、剖视图 定义： 假想采用剖切平面的方法剖开物体，将观察者与剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投影所得的图形称为剖视图。 剖切面的特征：1 包含内部结构如孔、槽的轴线，或物体的对称面； 2 平行于相应的投影面 六、电子电路图 电子线路图是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图。包括电路原理图、接线图和逻辑图。 识读线路图的方法：首先，要认识图中的元器件符号，知道它代表的元器件；其次，弄清元器件符号相互之间的连接方式；最后，确定信号是如何流通的。 【马上行动】P128阅读电路图 1.说明电路中有哪些元器件。 2.根据元器件符号间的连接，判断信号流向，并说明该电路可以实现什么样的功能？ 【课堂小结】 1.正投影与三视图 2.形体的尺寸标注 3.机械加工图 4.剖视图 5.电子电路图 【教学反思】 二次备课