开展国际理解教育，关注学生终生发展的实践研究-华中师大一附中.docVIP

《开展国际理解教育，关注学生终生发展的实践研究 课题组全体成员 一、研究的背景“国际理解教育”（Education for nternational Understanding）即“为了国际理解的教育”，是联合国教科文组织（UNESCO）第18二、目的意义通过本究，加强对学生的国际理解教育，培养学生的国际理解品性和能力，如：学习与人交往的基本技能国际理解教育的基础、世界基本问题和平与发展、生态环境等问题、国际组织与维护和平、其他国家的文化生活、多元文化的共存、世界相互依存关系、国际交流与合作等等。 、课题界定 1、对研究对象的总体范围界定； 2、对关键概念的界定。 “国际理解”(International Understanding)的目的是促进合作与和平，原则是促进不同社会文化背景的不同国家和人们之间的相互了解和尊重。 国际理解教育（Education for International Understanding）是指基于上述目的与原则的终身教育，包括学校教育和成人教育等，联合国教科文组织在上个世纪首次提出了国际理解教育这一理念。 、研究目标 本项目以促进国际理解为目标，通过开发各种国际理解教育的校本课程和活动，让学生理解世界上不同的文化、制度、宗教、价值观，引导学生对民族文化的认同和对不同文化的包容并蓄，培养具有国际理解品性和能力的人，用文化的力量来丰富自己的情感，培养其