三升四閩南語版本-課程總體計畫.docVIP

一○三學年度四年級教科書改選報告及銜接計畫 103學年度將康軒版更換為真平版 原用版本：三年級康軒版閩南語 轉換版本：四年級真平版閩南語 一、緣由（更換版本原因） ◎康軒版 1.課文用字對三年級學生來說太難。 2.課文內容缺乏趣味，不易引起學生的學習興趣。 3.課本習作部分字體太小，不利學生閱讀。 4.主題的安排不是由淺入深，缺乏完整的課程架構。 5.版面編排過於花俏，讓人看了眼花撩亂。 6.部分課文發音較難，學生無法正確發音。 7.補充資料不足，老師無法視學生學習狀況進行相關的補充。 8.課本頁數過厚，學生沒有學習興趣。 9.課本編排過於國語化，對學生學習閩南語成效有限。 10.方音差補充過少，無法兼顧地方腔調的差異。 11.課本後所附圖卡、貼紙設計太小，學生不易操作、收納。 12.習作十分無趣，練習部分過於簡單，造成學生學習成效不佳。 13.課本的語詞部分較難，卻沒有附上語詞解釋，對學生來說有點難了解。 14.課本邊角沒有加上色塊，因此無法快速翻閱到想要教學的那一課，使用上不方便。 15.有的課文語詞太少，有的課文要教的語詞又太多，分配不平均，造成老師教學困擾。 16.課本的閩南語部分並未每個地方都有標上音標，有的字學生不會念，造成學習困難。 17.課文部分語詞過於「國語化」，不利於正統的閩南語學習。 18.課程結構鬆散，學生不易組織學習。 19.課文插圖不夠活潑有趣，學生