【优化方案】2016版高中语文 第二单元 5 苏轼词两首学案 新人教版必修4.docVIP

5　苏轼词两首诗海拾贝蝶恋花　春景苏　轼花褪残红青杏小燕子飞时绿水人家绕。枝上柳绵吹又少天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道墙外行人墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄多情却被无情恼。[赏析]　 在江南暮春的景色中作者借墙里佳人、墙外行人一个无情、一个多情的故事寄寓了他的忧愤之情也蕴含了他对充满矛盾的人生悖论的思索。词的上片结尾二句枝上柳绵吹又少”感情低沉天涯何处无芳草”则又表现得颇为乐观反映出情与情的矛盾。而“多情却被无情恼”不仅写出了情与情的矛盾也写出了[思考]　从抒情方式角度简要分析这首词寄寓的情思。[提示]　画线部分为思考答案。语林撷英一、文本名句大江东去浪淘尽千古风流人物。乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪。故国神游多情应笑我早生华发。回首向来萧瑟处归去也无风雨也无晴。二、苏轼诗词名句春色三分二分尘土一分流水。细看来不是杨花点点是离人泪。(《水龙吟》)但愿人长久千里共婵娟。(《水调歌头》)殷勤且更尽离觞。此身如传舍何处是吾乡！(《临江仙》)殷勤昨夜三更雨(《鹧鸪天》)万事到头都是梦休休！明日黄花蝶也愁。(《南乡子》)拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷。(《卜算子》)碧纱窗下水沉烟棋声惊昼眠。(《阮郎归》)持节云中何日遣冯唐？会挽雕弓如满月西北望射天狼。(《江城子》)欲寄相思千点泪流不到楚江东。(《江城子》) 字音浪淘尽(táo)　　纶巾(guān)　　　公瑾(jǐn)樯橹(lǔ) 早生华发(huā) 酹江月(li) 料峭(qiào) 萧瑟(sè)通假字一尊还酹江月　“尊”同“樽”酒杯一词多义(1)故(2)向(3)且词类活用大江东去　名词作状语向东樯橹灰飞烟灭　名词作状语像灰一样、像烟一样已而遂晴　形容词活用为动词放晴竹杖芒鞋轻胜马　名词作动词古今异义大江东去古义：长江。今义：泛指流量较大的河流。故国神游古义：旧地。今义：历史悠久的国家；祖国；故乡回首向来萧瑟处古义：刚才。今义：一向从来。特殊句式故国神游　倒装句应为“神游故国”多情应笑我　倒装句早生华发　倒装句应为“华发早生”[作者卡片]姓　名 苏　轼 时　代(生卒年) 北　宋(1037－1101) 字号称谓 字子瞻号东坡居士 籍　 眉州眉山(今属四川) 相关材料 北宋著名文学家、书画家。诗词开豪放一派为唐宋八大家之一。嘉祐二年(1057)进士曾官任礼部尚书、翰林学士等职。一生坎坷多次被贬官放逐。为人正直性情旷达才华横溢除诗词文赋外对书画也很擅长同蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”[背景呈现]《念奴娇　赤壁怀古》这首词写于神宗1082)，作者当时被贬为黄州团练副使已两年多。他怀着抑郁的心情游览黄州城西的赤鼻矶创作了这首词。赤鼻矶被称为黄冈赤壁并非赤壁之战的古战场所在。苏轼见景生情触发起对往昔英雄人物的无限怀念借以抒写胸中块垒。《定风波》这首词作于苏轼被贬黄州后的第三个春天。此时的苏轼已经从被贬时候的抑郁消极中解脱出来对人生路途中的沉浮有了深刻的领悟他准备在沙湖买田终老。这首词是去沙湖看田归途遇雨后所作。[知识链接]唐宋八大家：是唐宋2．豪放派：中国宋词风格流派之一。北宋诗文革新派作家如欧阳修、王安石、苏轼、苏辙都曾用“豪放”一词衡文评诗。第一个用“豪放”评词的是苏轼。南宋人已明确地把苏轼、辛弃疾作为豪放派的代表以后遂相沿用。《念奴娇　赤壁怀古》的上阕主要写了哪些内容？我的答案：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]　上阕先总写长江气势接着缅怀历史长河中的英雄然后写长江中赤壁之战的战场缅怀赤壁之战的英雄再具体描写壮丽奇险的赤壁古战场最后由江山引发思考：如此江山必然会产生许多与之相称的豪杰。《定风波》这首词主要表现了作者什么样的思想感情？我的答案：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案]　这首词表现了作者虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。 1．《念奴娇　赤壁怀古》一词的开篇“大江东去浪淘尽千古风流人物”奠定了全词怎样的感情基调？对下文有什么作用？[名师指津]　思考开篇的情感基调并分析对下文的作用。[我的理解]词的开篇即将一条浩浩荡荡、不舍昼夜、奔腾不息、向东疾逝的长江推到读者的面前奠定了全词雄浑大气、壮阔磅礴的感情基调。接着用“浪淘尽千古风流人物”自然