人教版七年级数学2.2整式的加减.docxVIP

1、计算的结果为A．－5x2B．5x2C．－x2D．x2【答案】D。【解析】试题分析：根据合并同类项法则计算：。故选D。2、化简的结果是【???】A．－a　　B．a　　C．5a　　D．－5a【答案】B。【解析】根据合并同类项法则计算即可：．故选B。3、下列运算正确的是A．B．C．D．【答案】B【解析】试题分析：根据合并同类项，去括号，同底数幂的除法运算法则和完全平方公式逐一计算作出判断：A、，本选项错误；B、，本选项正确；C、，本选项错误；D、，本选项错误。故选B。　4、下列运算正确的是A．2a＋3b＝5abB．3x2y－2x2y＝1C．(2 a2)3＝6a6 D．5x3÷x2＝5x【答案】D【解析】试题分析：根据合并同类项，幂的乘方和积的乘方，单项式的除法运算法则逐一计算作出判断：A．2a和3b不是同类项，不可合并，故选项错误；B．3x2y－2x2y＝x2y，故选项错误；C．(2 a2)3＝8a6 ?，故选项错误；D．5x3÷x2＝5x，故选项正确。故选D。5、下列运算正确的是A．B．C．D．【答案】B【解析】试题分析：根据合并同类项，幂的乘方与积的乘方，同底幂除法运算法则和完全平方公式逐一计算作出判断：A、，故本选项错误；B、，故本选项正确；C、和不是同类项不可合并，故本选项错误；D、，故本选项错误。故选B。　6、化简：a+a=A．2B．a2C．2a2D．2a【答案】D【解析】试题分析：根据合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变，由此计算即可：a+a=2a。故选D。7、一个长方形的长为，它的周长为3a+2b，则它的宽为（　　）A．B．C．aD．2a【答案】C【解析】试题分析：根据长方形的周长公式：周长=2（长+宽），由周长和长表示出宽，利用去括号法则去掉括号后，合并同类项即可得到宽的最简结果．解：根据题意得：长方形的宽为：（3a+2b）﹣（a+b）=a+b﹣a﹣b=a．故选C．点评：此题考查了整式的加减，涉及的知识有：矩形周长的计算公式，合并同类项法则，以及去括号法则，解题的关键是理解题意列出相应的算式．8、如果(a－b)2加上一个单项式便等于(a＋b)2，则这个单项式是（　 　）A．2abB．－2abC．4abD．－4ab【答案】C【解析】试题分析：根据完全平方公式把与分别去括号，即可求得结果.∵，∴所加的单项式是4ab考点：完全平方公式点评：解题的关键是熟练掌握完全平方公式：.9、下列各组数中互为相反数的是（???）A．B．C．D．【答案】A【解析】试题分析：先根据算术平方根、立方根、性质，绝对值的规律分别化简，即可作出判断.A、互为相反数，本选项正确；B、，C、，D、，均不互为相反数.考点：实数的运算，相反数的性质点评：计算题是中考必考题，一般难度不大，学生要特别慎重，尽量不在计算上失分.10、下列运算正确的是（?）A．－2(x－1)＝－2x－1B．－2(x－1)＝－2x＋1C．－2(x－1)＝－2x－2D．－2(x－1)＝－2x＋2【答案】D【解析】试题分析：整式混合运算法则和实数运算法则相同。故选D。考点：整式运算点评：本题难度较低，主要考查学生对整式运算知识点的掌握。易错：去括号后注意符号变化。11、已知一个多项式与的和等于，则这个多项式是A．B．C．1D．【答案】A【解析】试题分析：先根据题意列出代数式，再去括号，合并同类项.由题意得这个多项式是故选A.考点：整式的加减点评：解答本题的关键是熟练掌握在去括号时，若括号前是“-”号，把括号和括号前的“-”号去掉后，括号里各项的符号均要改变.12、一个两位数，个位数字为a，十位数字为b，则这个两位数为（????）A．abB．baC．10a+bD．10b+a【答案】D【解析】试题分析：由题意分析可知十位数字是b，则有该两位数是10b+a，故选D考点：代数式的求法点评：本题属于对代数式的基本形式的求法和代数式的运用13、下列各式计算正确的是 (??? )A．B．C．D．【答案】D【解析】试题分析：A ；B．已经为最简式。C．故选D。考点：整式运算点评：本题难度较低，主要考查学生对整式运算的学习。为中考常见题型，也是基础题型。学生要牢固掌握。14、碳氢化合物的化学式为：CH，CH,CH,CH……，观察其化学式的变化规律，则第n个碳氢化合物的化学式为（????）A．CHB．CHC．CHD．CH【答案】C【解析】试题分析：仔细分析所给化学式可得规律：字母C的右下角是从1开始的连续整数，字母H的右下角是从4开始的连续偶数，根据这个规律即可得到结果.由题意得第n个碳氢化合物的化学式为CH，故选C.考点：找规律-数字的变化点评：此类找规律的问题一般是先仔细分析题意发现规律，再把所分析的规律应用于解题.15、下列计算正确的是（????）A．2x