人教版小学语文三年级上册语文试题7.docVIP

2009年秋期小学三年级语文班级 姓名 得分 听力测试 1．鲸是一种 的动物， 和人类相同的本领。 2．他们在水下召唤同伴的方式是依靠 。 积累运用 1．猜谜语：①一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。猜一个字： ②三口重叠，莫把品字猜。猜一个字： ③我没有他有，天没有地有。猜一字： ④值钱不值钱，全在这两点。猜一个字： ⑤去掉左边是树，去掉右边是树，去掉中间还是树。猜一字： ⑥有水可养鱼虾，有土可养庄稼，有人不是你我，有马可跑天下。猜一字： 2．按要求写成语。 ①八个字组成： 、 。②含有一对反义词： 、 。③与古代故事有关： 、 。 3．学习需要安静的环境，小明想在教室或者图书室的墙上挂一幅标语提醒大家，要求不能用“注意安静”等词语。他不知道怎么写，正为此事犯愁呢！请你帮帮他： 豆腐干是南溪的地方特产，请你为推广南溪豆腐干写一条广告语： 4．写出下面词语的反义词。 傲慢—— 懦弱—— 丑陋—— 愚蠢—— 5．组词。 笛（ ） 谎（ ） 港（ ） 棍（ ） 捆（ ） 愤（ ） 妇（ ） 袜（ ） 6．给“白”字选择正确的意思，把序号写在括号里。 白：①像霜或雪的颜色；②清楚、明白；③空白；没加什么东西；④没有效果；⑤无代价、无报偿；⑥说明、表达；⑦错误。 A你说话不算数，让我白等你半天。（ ）B工作人员白吃白喝是不正之风。（ ）C妈妈说喝白开水比喝饮料好。（ ）D经过调查，这件事终于真相大白。（ ） E王明刚穿的白衬衫被弟弟弄破了。（ ） 7．根据情景填成语。 ①老师经常对我们说：“做事情要从小事做起，从最基本的做起，‘ ， ’，只有把基础打好了，才能获得巨大的成功。”②期末考试我考上了一百分，老师鼓励我说：“希望你 。”③每个人都会有缺点和不足， ，关键是我们对待缺点和错误的态度。有了缺点错误并不可怕，可怕的是有了缺点不改正。④俗话说， ，我们不要随便轻信别人的话，要相信自己的眼睛。 8．根据课文内容填空。 ①刻舟求剑这个成语告诉我们的道理是： ②《狮子和鹿》这个故事是按_________________________顺序写的。故事告诉我们：__________________ ___________________________________________________。 ③《科利亚的木匣》这是一篇叙事性课文，按照 、 、 的顺序记叙。从这件事中感悟到 的道理。 口语交际 生活中你可能会有些不方便的地方。比如，夜里要开灯，摸来摸去找不到开关；擦高楼上的玻璃，又麻烦又不安全……想一想，你曾遇到过哪些不便之处？你是怎么解决的？ 从前有个财主，是个刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去买酒，只给仆人一只酒瓶，却不给钱。仆人感到莫名其妙，便问：“老爷，没有钱怎能买到酒呢？”刻薄鬼生气地说：“花钱买酒谁不会？不花钱买到酒，才算有能耐呢！”仆人听了，便拿着酒瓶走出去。过了一会儿，仆人又拿着空瓶回来说：“酒买来了，请喝吧。”财主一见是空瓶，大发雷霆地骂道：“真是岂有此理！酒瓶里没有酒，叫我喝什么？” 仆人答道：“ ！” 仆人根据刻薄鬼主人的逻辑进行了反驳，仆人该怎么回答呢？请你填写在短文的横线上。 开心阅读 科利亚（ ）下铲子，（ ）在台阶上，用手（ ）着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那时候我还小 步子也小 我现在九岁啦 步子比那时候大了一倍 所以应该量的不是十步 而是五步 你们看，我马上会找到我的木匣子。” 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 1．我会给这段话加上标点符号。 2．我能按照课文内容把文中的（ ）填完整。 3．我也会用“果然”这个词说一句话： 4．你认为科利亚是个什么样的孩子，夸夸他吧！ 5．读了这段话，我明白了一个道理： 国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 “你敢碰我吗，陶罐子?”铁罐 地问。 “不敢，铁罐兄弟。” 的陶罐回答。 “我就知道你不敢，懦 nuò 弱的东西!”铁罐说，带着更加 的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” 住嘴 铁罐恼怒了 你怎么敢同我相提并论!你等着吧 要不了几天 你就会破成碎片 我却永远在这里 什么也不怕 “何必这样说呢，”陶罐说，”我们还是 吧，有什么可吵 chǎo 的呢!” “和你在一起，我感到羞耻 chǐ ，你算什么东西!”铁罐说，”我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片