付胜利模电教案18.docVIP

一体化教学设计首页 教案序号：NO.18 系部 电气工程系 授课教师 付胜利 教研室 教研 1 室 授课学时 4 审批人 及时间 张海龙3.7 授课班级 13-4 高电2班 授课时间 2014年3月14日 课题名称 课题一 RC正弦波振荡电路的装配、调试与检修 技能训练 教 学 目 的 与 要 求 知识目标： 掌握RC正弦波振荡电路的装配、调试与电路故障检修方法中电流测量法的操作技能。 2、能力目标： 掌握RC正弦波振荡电路的装配、调试与电路故障检修方法中电流测量法的操作技能。 3、德育目标： ①分组合作，增强学生的团队精神和竞争意识； ②一部分学生兴趣不在学习上或则对学习没有信心，通过分组练习，使学生克服这种心理及增强安全生产意识。 教 学 重 点及解决办法 重点：掌握RC正弦波振荡电路的装配、调试与电路故障检修方法中电流测量法的操作技能。 办法：教师引导，学生分组操作，师生互动。 教 学 难 点 掌握RC正弦波振荡电路的装配、调试与电路故障检修方法中电流测量法的操作技能。 教 学 准 备 多媒体课件、教案、耗材 教学方法 任务驱动方法、演示法、小组讨论法、提问法、讲解法、以学生为主题的行为引导法、持续改进法。 【组织教学】 1、检查班级学生出勤情况，查看教具是否完备，安定课堂秩序，集中学生注意力,准备上课。 2、安全文明生产，要求学生严格遵守安全操作规程及安全用电。 【知识回顾】教师引导学生正确进行思考并独立回答，计入平时成绩 理解电路振荡的基本条件和组成，能够计算出电路的振荡频率。 【新课内容】 讲授新课 一．组织教学 1、组织学生有序地进入教室并按位置就坐； 2、检查学生的着装、工具佩带情况； 3、上课铃响后，“起立”、回礼，考勤并做记录。 二．复习引入 掌握RC正弦波振荡电路的装配、调试与电路故障检修方法中电流测量法的操作技能。 三．讲授新课 课题一RC正弦波振荡电路的装配、调试与检修 技能训练 一、目的和要求 1.学会RC正弦波振荡电路的装配与调试方法。 2.学会电路故障检修方法——电流测量法。 二、实训器材 1.常用电子组装工具 剥线钳、偏口钳、尖嘴钳、活扳手、一字、十字旋具 2.万用表 3.直流稳压电源 4.双踪示波器 5.低频信号发生器 三、操作步骤 1.按图4—3的电路原理图设计绘制装配草图。 2.对电路中使用的元器件进行检测与筛选。 3.按照装配图进行装配。 4.装配完成后应进行自检，正确无误后才能进行调试。 5.电子电路故障检修方法——电流测量法 在电路故障检修时，也能通过测量单元电路或整机电路的电流大小，将其与正常值比较，帮助缩小故障范围并找出故障点。电流测量法一般用于测量直流电流，使用时应注意表笔的正、负极性不要接错。 四、课后小结 1. RC正弦波振荡电路的装配 2.电子电路故障检修方法——电流测量法 五、布置作业 XP31课题一 六、课后反思 在测量电子电路故障时一定注意安全，确保万无一失。 4 焦作市技师学院—电气工程系