2015高中政治 2.2唯物主义和唯心主义导学案 新人教版必修4.docVIP

第2课时　唯物主义和唯心主义 学习目标 1.知识目标: 1 知道唯物主义和唯心主义的含义及各自的分类; 2 懂得相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争仅具有从属的意义; 3 学会判定什么样的观点是唯物主义的,什么样的观点是唯心主义的。 2.能力目标: 1 初步具有识别不同哲学派别本质的能力; 2 具备识别唯物主义和唯心主义基本形态的能力。 3.情感态度价值观: 1 对世界的不同认识形成了不同的哲学,各种不同的哲学总是在相互辩难中发展,我们应该坚持辩证唯物主义观点,自觉反对和批判唯心主义; 2 坚持用辩证唯物主义的观点认识世界,用辩证唯物主义的观点指导自己的生活和实践。 预习检测 一、唯物主义 1.唯物主义认为,① 是本原,先有物质后有意识,② 。? 2.唯物主义有三种基本形态。 1 古代朴素唯物主义,认为世界是③　　　　的,坚持了唯物主义的根本方向。但它把物质归结为④ ,就把复杂问题简单化了。? 2 近代形而上学唯物主义,丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为⑤ ,因而具有⑥ 等局限性。? 3 辩证唯物主义和历史唯物主义正确地揭示了⑦ ,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。它是无产阶级的科学的⑧ ,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。? 二、唯心主义 1.唯心主义认为,⑨ 是本原,物质依赖于意识,⑩ 。? 2.唯心主义的两种基本形态。 1 主观唯心主义把 夸大为唯一的实在,当成本原的东西。? 2 客观唯心主义把 看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。? 3.唯物主义、唯心主义和辩证法、形而上学的关系。 1 辩证法和形而上学总是附属于 的哲学体系之中。? 2 没有游离于唯物主义和唯心主义之外的 的独立派别。? 3 要么与唯物主义结合,要么同唯心主义共处。? 【答案】　①物质　②物质决定意识　③物质　④具体的物质形态　⑤自然科学意义上的原子　⑥机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义　⑦物质世界的基本规律　⑧世界观和方法论　⑨意识　⑩意识决定物质　人的主观精神 客观精神　唯物主义或唯心主义　辩证法或形而上学 辩证法和形而上学 知识拓展 一、如何理解和评价唯物主义的三种基本形态? 唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 唯物主义三种基本形态的主要观点和基本评价如下表所示: 主要观点 基本评价 古代朴素唯物主义 ①否认世界是神创造的,认为世界是物质的;②世界的本原是金、木、水、火、土等具体物质形态 ①坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的,但是,观点只是一种猜测;②把复杂的问题简单化了 近代形而上学唯物主义 ①原子是世界的本原;②原子的属性就是物质的属性 ①丰富、发展了唯物主义;②具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性 辩证唯物主义和历史唯物主义 ①世界的本原是物质,物质决定意识,意识对物质具有能动作用;②社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有能动作用 是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器 二、如何全面地、辩证地看待唯心主义? 1.如何区别主观唯心主义和客观唯心主义? 唯心主义有两种表现形式:一是主观唯心主义,认为物质世界是由人的主观意识决定的;二是客观唯心主义,认为物质世界是由“神”“上帝”创造和决定的,或者是由一种“客观精神” “上帝”或“神”的代名词 决定的,否认人的作用。二者在形式上是不同的,甚至是对立的,但二者在根本观点上是一致的,都主张意识第一性,物质第二性。 　　二者的主要观点和基本评价如下表所示: 主要观点 基本评价 主观唯心主义 把人的主观精神看作世界的本原 夸大了人的主观能动性;就局部范围而言,对人们认识的发展有一定的借鉴意义 客观唯心主义 把客观精神看作世界的本原 夸大了客观精神的作用;就局部范围而言,对人们认识的发展也有一定的借鉴意义 2.怎样全面地、辩证地看待唯心主义? 1 唯心主义和唯物主义的对立是世界本原问题上的对立,凡是涉及世界本原问题,唯心主义一定是错误的和非科学的,而离开这个前提,唯心主义的很多观点又是很有价值的,具有一定的科学性,所以看待唯心主义要坚持一分为二的观点。 2 从哲学的发展过程来看,唯心主义哲学在其发展过程中也丰富和发展了辩证法。因此,它在其发展史上也有正确的、进步的一面,不能绝对地讲凡是唯心主义都是错误的。 唯物主义都是对的,唯心主义都是错的。 警示:1.从根本观点上看,唯物主义与唯心主义是根本对立的,唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。 2.从哲学发展过程来看,唯心主义哲学在其发展过程中在一定意义上也丰富和发展了辩证法。因此,唯心主义在其发展史