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【步步高】(江苏专用)2016高考语文大一轮复习 文言文阅读考点突破 翻译(二)学案
翻译(二)
学案目标 如何在翻译中重点落实特殊句式的翻译。
一、判断句
知识梳理
判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。常见的形式有三种:一是以“……者……也”“……也”“……者也”“……者,……”作标志的判断句;二是以“为”“乃”“即”“则”“皆”“是”等作标志的判断句;三是无标志的判断句。判断句在翻译时一般译成“是”“就是”。值得注意的是,文言文中的“是”一般不作今天的判断动词“是”,而是作指示代词“这”等。
判断句一直是高考翻译题中的重点,每年都有多套试卷考查到。如2010年湖南卷第10题“委身偏方,特霸者之臣尔”。
这是一个没有标志的判断句,翻译时要照顾到这种句式特点。可译为:寄身在偏远的地方,只不过是称霸的人的臣子罢了。
演练体悟
1.下列各组句子中,句式不相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
2.翻译下面的句子。
(1)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
译文:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。
译文:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、被动句
知识梳理
被动句有两大类型:一是有标志的被动句,即借助一个被动词来表示;二是无标志的被动句,即意念被动句。值得注意的是“被”字。它在文言文中有时表示被动,如“信而见疑,忠而被谤”。多数情况下为动词,如“虽万被戮,岂有悔哉”。
被动句也是高考常考的句型之一。如2010年山东卷第13题“甫数以其术干诸公卿,常不见听信”中“常不见听信”就是一个用“见”表示被动的句子。
演练体悟
1.下列各组句子中,不属于被动句的一组是( )
A.
B.
C.
D.
2.翻译下面的句子。
(1)为国者无使为积威之所劫哉!
译文:________________________________________________________________________
(2)夫五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
译文:________________________________________________________________________
三、宾语前置句
知识梳理
宾语前置句在文言倒装句中最为复杂,有三种类型:一是否定句中代词作宾语前置,如“古之人不余欺也”;二是疑问句中代词作动词或介词的宾语提前,如“沛公安在”“不然,籍何以至此”等;三是用“之”或“是”把宾语提前,如“夫晋,何厌之有”“无乃尔是过与”。
宾语前置句虽是《考试说明》规定的考查句式,但在高考中并不常见,只是视选材而定。如2010年浙江卷中第21题“吾为德请,财何为也?”“何为”就是一个疑问代词作动词宾语前置的例子。可译为:我为德行而请命,拿钱财干什么?
演练体悟
1.下列各组句子中,句式不相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
2.翻译下面的句子。
(1)然而不王者,未之有也。
译文:________________________________________________________________________
(2)其李将军之谓也?
译文:________________________________________________________________________
四、介宾短语后置句
知识梳理
介宾短语后置句(也叫状语后置句、介词结构后置句)是指在文言文中带“于”“以”的介宾短语放在谓语动词的后面的句型。翻译时,一般按照现代汉语习惯提前放在谓语动词的前面。
这种句式虽然《考试说明》未作要求,但因为它在文言文中很常见,所以高考绕不开,经常出现。如2010年全国卷Ⅰ中第11题“会元遣脱脱征饷,胁王以危言,必欲杀祎。”“胁王以危言”就是“以危言胁王”。
可译为:恰巧元朝派遣脱脱来征收粮饷,用一些耸人听闻的话威胁梁王,一定要杀掉王祎。
演练体悟
下列句子中,在翻译成现代汉语时介宾短语不能提前的一项是( )
A.以其无礼于晋 B.君子博学而日参省乎己
C.河内凶,则移其民于河东 D.州司临门,急于星火
五、定语后置句
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