2015高中政治 3.2哲学史上的伟大变革导学案 新人教版必修4.docVIP

第2课时　哲学史上的伟大变革 学习目标 1.知识目标: 1 知道马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源,马克思主义哲学的基本特征; 2 懂得马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用,实践观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点; 3 说明马克思主义哲学在人类认识史上的重要地位和作用,马克思主义哲学产生的历史必然性。 2.能力目标: 1 培养学生鉴别理论是非的能力,进而运用马克思主义哲学的基本观点分析和解决生活实践中的问题; 2 培养学生运用发展的眼光观察问题的能力,并运用马克思主义的基本观点分析我国社会主义革命和建设中遇到的问题。 3.情感态度价值观:激发学生学习马克思主义哲学的积极性,帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观,培养学生在实践中分析问题和解决问题的能力,进而培养学生在实践活动中的科学探索精神和革命批判精神。 预习检测 一、马克思主义哲学的产生 1.马克思主义哲学产生的阶级基础是① 的产生和发展。? 2.马克思主义哲学产生的自然科学基础是以② 为代表的自然科学的巨大进步。? 3.马克思主义哲学产生的直接理论来源是③ ,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。? 二、马克思主义哲学的基本特征 1.马克思主义哲学确立了科学的实践观,坚持从实际出发认识周围的世界,克服了唯物主义和辩证法的分离,第一次在科学的基础上实现了④ 的有机结合。? 2.马克思主义哲学从实践出发认识人和社会,把社会生活的本质归结为实践,把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域,实现了⑤ 的统一。? 3.马克思主义哲学实现了实践基础上的⑥ 的统一。? 三、马克思主义中国化的重大理论成果 1.毛泽东思想。其精髓是⑦ 。? 2.中国特色社会主义理论体系。 1 邓小平理论。其理论主题是“什么是⑧ ,怎样建设社会主义”。? 2 “三个代表”重要思想。其本质是⑨ 。? 3 科学发展观,是马克思主义关于⑩　　　　的世界观和方法论的集中体现。? 【答案】　①无产阶级　②细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论　③德国古典哲学　④唯物主义与辩证法 ⑤唯物辩证的自然观与历史观　⑥科学性和革命性　⑦实事求是　⑧实事求是　⑨立党为公、执政为民　⑩发展 知识拓展 一、如何理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论? 1.从马克思主义哲学的产生来看,马克思主义哲学是在具备一定的经济、政治、科学的条件下产生的,是对人类哲学思想中唯物主义和辩证法传统地批判地继承与创造性地发展。 2.从哲学的研究对象来看,以往的哲学总是企图站在科学之上创造一个包罗万象的知识体系,因而必然有许多不科学的成分。马克思主义哲学正确地解决了哲学和各门具体科学的关系,明确了自然界、人类社会和思维的普遍本质与普遍规律是哲学的研究对象。马克思主义哲学以具体科学为基础,对世界的普遍本质和普遍规律进行研究,从而成为科学的世界观和方法论。 3.从内容上看,以往的哲学,唯物主义和辩证法是分离的。马克思主义哲学则把唯物主义和辩证法有机地结合起来。以往的哲学在自然观上是唯物的,但在历史观上是唯心的。马克思主义哲学则把唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观高度统一起来。 4.从哲学使命上看,以往的哲学只是以不同的方式去解释世界。马克思主义哲学认为不仅要科学地解释世界,更强调要科学地改造世界,强调哲学要为实践服务。马克思主义哲学是无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。在实践的基础上实现科学性和革命性的统一,是马克思主义哲学的重要特征。 5.从马克思主义哲学的发展来看,马克思主义哲学从不自封为最终完成的知识体系,而把自己看作是一门创造性的科学,它随着实践与科学的发展而不断丰富、完善和发展。 二、如何理解哲学与马克思主义哲学的关系? 哲学 马克思主义哲学 区 别 含义不同 是关于世界观的学说,是对具体知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一 是科学的世界观和科学的方法论,是人类智慧的结晶,是伟大的认识工具 科学性 不同 有科学和非科学之分 是人类迄今为止最科学的哲学 发展阶段 的差别 有许多门类、派别,经历了从低级到高级的许多发展阶段 既包括辩证唯物主义又包括历史唯物主义,马克思主义哲学以唯物主义和辩证法高度统一、唯物辩证的自然观和历史观高度统一的完整理论体系,代替了历史上的唯心主义和形而上学,是人类哲学思想发展的新阶段 联 系 马克思主义哲学是历史上优秀哲学思想的继承和发展,可以说,没有哲学就不会有马克思主义哲学;也正是因为哲学发展到马克思主义哲学这个新阶段,才使其成为科学的世界观和方法论,才使哲学重新焕发了生机,有了强大的生命力 三、马克思主义中国化的理论成果有哪些? 解决问题 核心思想 毛泽东思想 关于中国革命和建设的经验总结 精髓:实事求是; 活的灵魂:实事求是,群众路线,独立自主 邓