2016年高考化学母题题源系列 专题07 化学反应速率与化学平衡（含解析）.docVIP

专题07 化学反应速率与化学平衡 【母题来源】2016四川卷 【母题题文】一定条件下，CH4与H2O(g)发生反应：CH4(g)+H2O(g)CO(g)+3H2(g)，设起始=Z，在恒压下，平衡时 (CH4)的体积分数与Z和T（温度）的关系如图所示。下列说法正确的是 A．该反应的焓变△H0 B．图中Z的大小为a3b C．图中X点对应的平衡混合物中=3 D．温度不变时，图中X点对应的平衡在加压后 (CH4)减小 【答案】A 【试题解析】A、从图分析，随着温度升高甲烷的体积分数逐渐减小，说明升温平衡正向移动，则正反应为吸热反应，故正确；B、的比值越大，则甲烷的体积分数越小，故a3b，故错误；C、起始加入量的比值为3，但随着反应的进行甲烷和水是按等物质的量反应，所以到平衡时比值不是3，故错误；D、温度不变时，加压，平衡逆向移动，甲烷的体积分数增大，故错误。 【命题意图】本题以平衡体系结合化学图像，考查化学反应速率与化学平衡以及外界条件对反应速率和化学平衡的影响等相关知识 【命题方向】《高考考纲》明确要求：理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学反应速率和化学平衡的影响。理解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行简单的计算。化学反应速率这一部分主要考查化学反应速率的概念及表示方法、影响化学反应速率的影响因素、化学反应速率的大小比较和化学反应速率的有关图像。化学平衡是重要的化学基本理论，是中学化学的重点和难点，也是考查学生能力的重要载体，是高考历久不衰的热点。化学平衡是包含溶解平衡、电离平衡、水解平衡等的一个平衡理论体系，而化学平衡则是这一体系的核心，是分析其他平衡移动的基础。化学平衡常数则是新课标地区的高考命题热点，并且试题的综合性强、能力要求高，预测今后一段时间内仍然会有对化学平衡常数的考查。 【得分要点】有关化学平衡的图像试题涉及知识面广,灵活性大。题目大多注重对知识综合应用能力和分析判断能力的考查,是考查学生能力的常见题型。考查的图像主要有三类：第一类是化学平衡建立过程中有关量随时间的变化图像；第二类是平衡移动原理的应用或它的逆向思维图像；第三类是反应物或生成物物质的量 (或浓度或质量分数)与时间关系的图像，此类图像既要考虑反应速率的大小，又要考虑化学平衡移动，反应物的转化。由于化学平衡图像将数字知识和化学平衡理论融为一体,它正体现新课程改革的要求。化学平衡图像题的解题的一般思路：一、看懂图：横纵坐标的物理意义，图像的变化趋势，曲线的特殊点，如起点、交点、折点、终点；二、想规律：外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响规律；三、作出正确的判断。注意“先拐先平”和“定一议二”方法的运用。 1．【2016届遂宁二诊】固定容积为2L的密闭容器中发生反应xA（g）+yB（g）zC（g），图I表示t℃时容器中各物质的量随时间的变化关系，图II表示平衡常数K随温度变化的关系。结合图像判断，下列结论正确的是 图I 图II A．该反应可表示为：2A（g）+B（g）C（g） ΔH﹤0 B．t℃时该反应的平衡常数K=6.25 C．当容器中气体密度不再变化时，该反应达到平衡状态 D．t℃，在第6 min时再向体系中充入0.4 mol C，再次达到平衡时C的体积分数大于0.25 【答案】D 考点：考查化学平衡图像分析，化学平衡的计算。 2．【2016届雅安三诊】利用I2O5可消除CO污染，反应为I2O5(s)+5CO(g)5CO2(g)+I2(s)。不同温度下，向装有足量的I2O5固体的2L恒容密闭容器中通入2mol CO，测得CO2 的体积分数ψ(CO2)随时间t变化曲线如右图，下列说法正确的是 A．b点时，CO的转化率为20% B．容器内的压强保持恒定，表明反应达到平衡状态 C．b点和d点的化学平衡常数：KbKd D．0到0.5min反应速率v(CO)=0.3mol·L-1·min-1 【答案】C 【解析】 试题分析：A、利用三行式分析。I2O5(s)+5CO(g)5CO2(g)+I2(s) 起始量/mol 2 0 转化量/mol y y b点量/mol 2﹣y y 根据a点时CO2的体积分数φ（CO2）=y/2=0.80，得y=1.6mol，则CO的转化率为1.6/2×100%=80%，错误；B、该反应为反应前后气体物质的量不变的反应，故容器中压强始终不变，不能做平衡状态的标志，错误；C、b点比d点时生成物CO2体积分数大，说明进行的程度大，则化学平衡常数：Kb＞Kd，正确；D、0到0.5min时I2O5(s)+5CO(g)5CO2(g)+I2(s) 起始量/m