唐氏综合症儿童学习资料解读.ppt

2.大小便行为训练 训练用语言或动作表示要大小便 自己如厕 3.穿脱衣服行为训练 穿、脱衣 穿、脱鞋 穿、脱袜子 拉拉链 4.洗漱行为训练 洗手 刷牙 洗脸 梳发（短发） 患唐氏 的孩子的里程碑Milestones for Children with Down syndrome 里程碑 患有唐氏的孩子 普通儿童 大肌肉发展 独坐 6-30 月 5-9 月 爬行 8-22 月 6-12 月 站立 1-3.25 岁 8-17月 独立行走 1-4 岁 9-18 月 患唐氏 的孩子的里程碑Milestones for Children with Down syndrome 里程碑 患有唐氏的孩子 普通儿童 语言 第一个字 1-4 岁 1-3 岁 两个字组成的词语 2-7.5岁 15-32 月 患唐氏 的孩子的里程碑Milestones for Children with Down syndrome 里程碑 患有唐氏的孩子 普通儿童 人际关系、社交 回应式微笑 1.5-5月 1-3月 手指喂食 10-24月 7-14月 独立用杯子喝水 12-32月 9-17月 使用勺子 13-39月 12-20月 控制小便 2-7 年 16-42月 自主穿衣 3.5-8.5 年 3.25-5年 早期干预Early Intervention 研究表明，发育早期进行刺激能增加孩子充分发挥潜力的机会 早期干预Early Intervention 尽管有的孩子在2岁或3岁前都不会说一个字，孩子说话前要先具备很多的能力 学龄前儿童School Aged Children 患有唐氏的学生通常记忆有困难 患有唐氏的学生在教室里还会经常遇到注意力集中时间短的问题 策略Strategies 把任务分解成小步骤，这样能帮助他们理解和记忆自己应该做什么 先验知识是所有课程的基础 减少干扰因素能增强孩子对当前任务的注意力 使用真实的场景和动手材料 努力帮助孩子持续性地学习，永远不要说孩子不行。 为孩子共同努力 * 指挥家舟舟的故事 被遗忘的指挥家 思考 从视频中，你了解到唐氏综合症儿童有哪些特点？ 舟舟的成长故事带给你哪些启发？ 针对福利院唐氏综合症儿童，我们可以采取哪些方法来帮助他们更好地融入社会？ 一、唐氏综合症概念 唐氏综合症（21-三体综合症）又名“先天愚型”，也有人称“蒙古症”，包含一系列的遗传病，是由于孩子多继承了父母的一条染色体所导致（第21对染色体呈现三体）。这个病因的命名源自在19世纪末首次描述其病理的英国医生约翰·朗顿·唐（John Langdon Down） 二、基本特征 1、特殊面容： 头型短小，前后径短，有时脖子会出现严重问题。 。 眼距宽，眼裂小，外眼角上斜，有内眦赘皮，?斜眼，内眼角多褶皱； 鼻梁低平； 口腔窄小，因肌无力而舌头外伸； 手掌短宽，单线掌纹贯穿掌心 脚趾分离； 身材矮小； 二、基本特征 2、运动发育迟缓：患儿在出生后早期运动功能与正常同龄儿差别可能不大，但随年龄增长其差别增大。在不同的患者中运动发育的情况也相差很大， 80%的患儿肌张力普遍低下。唐氏综合征患者可执行简单的运动，如穿衣、吃饭等，但动作笨拙、不协调、步态不稳，需要养育者有耐心地反复训练。 3、语言发育障碍：患儿开始学说话的平均年龄迟至4～6岁，95%有发音缺陷、声音低哑、口齿含糊不清;口吃发生率高，1/3以上有语音节律不正常。 二、基本特征 4、智力障碍：所有的唐氏综合症儿童中，智力正常的孩子约有 1/4，智力轻度、中度不足的约占 1/2，重度智力不足的约 1/4 。多数患儿是中度精神发育迟滞，智商在20-50之间，是正常孩子的一半，脑部通常过小、过轻，记忆差健忘。有的唐氏综合症患者青年期以后由于压力会引发抑郁症，但总体上显示出性格开朗的倾向。成年的男性唐氏症患者通常不育，而女性患者有可能怀孕，但比较容易流产。 ， 三、并发症 唐氏综合症患者伴随有器脏畸形变异的机率也较高，但并非所有并发症都会出现，也有完全没有并发症的例子。 消化器官畸形，如先天性食道闭锁症，十二指肠狭窄，锁肛等 。 先天性心脏病，患病比率高达40%，尤其是心内膜不全比例较高，通常如果不进行早期治疗会有致命危险。 白内障，患病率为2% 急性白血病，患病率为1% 甲状腺疾病，患病率3% 点头癫痫，患病率10% 环轴间接不稳定性，患病率2-3% 一时性骨髓异常增生症 眼异常，由角膜，水晶体异常引发近视，远视，散光等 浸出性中耳炎，容易在内耳积蓄液体引发耳炎，影响听觉 。 第二节 唐氏综合症儿童成长发育注意事项 成长发育