电能的学案.docVIP

洛阳市第十八中学八年级物理自主探究学案 内容：简单的磁现象1．了解简单的磁现象，知道磁极间的相互作用规律，了解磁化． 2．感知物质的磁性和磁化现象．通过观察实验现象认识磁极及磁极之间的相互作 3．通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，激发爱国热情，进一步提高1．磁现象 1 物体能够吸引 一类物质的性质叫磁性． 2 具有 的物体叫磁体． 3 磁体上 最强的部分叫磁极．每个磁体都有两个磁极，一个叫S表示；一个叫 极，用N表示．条形磁体两端磁性 ，中间部分的磁 ． 4 磁极间的相互作用 磁极相互排斥， 磁极相互吸引． 2．磁化使原来没有的物体获得磁性的现象叫磁化．容易退磁的材料属磁性材料，如：软铁；不容易退磁的材料属 磁性材料，如：钢． 1．公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指 ．以后经过改进制成了 ，它是我国古代的四大发明 2．磁化现象在生活中随处可见，如；彩电的显像管被磁化后，色彩会；机械． ，3．如图9—1所示，甲、乙、丙三根铁棒中有两根具有磁性，一根没有磁性，其中没有 A．甲棒 B．乙棒 C．丙棒 D．无法确定 4．实验表明：磁体能吸引一元的硬币，对这样现象解释正确的是 A．硬币一定是铁做的，因为磁铁能吸引铁 B．硬币一定是铝做的，因为磁铁能吸引铝 C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多 D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引 5．如图9—2，将一条形磁体从中间折断，得到的结果是 A．一端只有N极，另一端只有S极 B．两段各自的两端均无磁极 C．两段各自都有各自的N极和S极 D． 6．用钢棒的一端去靠近小磁针，如果小磁针被吸引过来，则说明 A．钢棒一定有磁性 B．钢棒可能有磁性，也可能无磁性 C．钢棒一定无磁性 D．钢棒的磁性一定比小磁针的磁性强 7．如图9—3所示的两根外形相同的钢棒A、B，已知其中一根是磁体，一根不是磁 图9—2图9～38．在加拿大东岸，有一个不毛孤岛叫世百尔岛．岛上，草不生长，鸟不歇脚，没有任何．奇怪的是每当海轮驶 图9—4 丙 乙 甲