八年级人教版基础知识点.docVIP

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八年级人教版基础知识点

八年级(上册) 人教版基础知识点 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 1 什么是家及家庭的四种结构(看书了解即可) 2 我们与父母的关系不可选择。家庭中最主要是关系是与父母的关系。父母子女关系的确立绝大多数基于血缘关系(也有基于法律关系的——?)(了解即可) 3 为什么父母要承担抚养教育子女的义务? 父母对子女的抚养教育是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是道德和法律的要求;父母如果不尽抚养义务就要受到法律的惩罚。 4 为什么要孝敬父母? 父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教育我们做人;父母为家庭作出了贡献,理应得到我们的回报,受到我们的孝敬;孝亲敬长是中华民族的优良传统;孝敬父母是子女对父母应尽的道德和法律义务。 ●成年子女有赡养扶住父母的义务 我们是未成年人可以不履行赡养扶住父母的义务,这种观点是错误的。孝敬父母不仅需要物质方面的帮助,还要从精神方面给以慰藉,未成年人虽然没有孝敬父母的法定义务,但却有道德义务;未成年人应从小培养孝敬父母的品质,体贴父母,刻苦学习,给父母以最大的回报。 5 怎样孝敬父母? 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养,其中最重要的是尊重和爱戴父母;孝敬父母不能停留在口头上,而要体现在日常生活中的一件件小事上:如爱父母、心里想着父母,理解关心父母,行动上帮助父母、为父母分忧,努力学习、积极上进,让父母高兴等。 6 我们对父母的孝敬,不是古代的愚孝(——?),也不是盲目地顺从,而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事,我们要勇于批评和制止,如果他们触犯法律,我们要依法办事,不能因亲情而宽恕,包庇其违法行为。 观点:继承家庭的优良传统,学习家人的优秀品质,为家庭做出自己的贡献;我们不仅要孝敬父母,还要孝敬父母的长辈 第二课 我与父母交朋友 1父母与子女产生矛盾的原因 子女独立意识的增强;父母与子女之间存在代沟;子女存在逆反心理 2 处理与父母矛盾的错误方式: 以强硬的方式顶撞,以粗暴的方式反抗;不理不睬,冷淡相对;由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感;以极端的方式处理 3如何解决与父母的冲突? 换位思考,理解父母对我们的关爱与教育;尊重父母,与父母积极沟通交流;学会克制自己,克服逆反心理 4代沟产生的直接原因原因:与父母的年龄差距 代沟的实质:反映在年龄差异背后的多重代际差异(——?) 代沟的后果:导致两代人在某些问题上产生分歧 5为什么会产生逆反心理? 代沟往往导致两代人在某些问题上产生分歧,我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,常产生反感,即产生逆反心理 6怎样看待逆反心理? 逆反心理有危害,在大多数情况下,逆反心理导致的与父母的矛盾其结果都是既惩罚了自己,又伤害了父母;但对逆反心理和逆反行为要做具体分析,不能说一概都是错误的,因为父母的观念有时滞后,家庭教育方面难免有误区。 7如何克服逆反心理? 理解父母,尊重父母,积极沟通,这有助于父母更新观念、走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。 8为什么要学会与父母沟通? 随着年龄的增长和自我意识、独立意识的增强,子女与父母的意见不一致或产生矛盾是一种普遍现象,因此学会与父母沟通,掌握处理与父母关系的具体方法,是构建和谐家庭的需要。 9 与父母交往的艺术方法:赞赏父母;认真聆听;帮助父母;宽容父母,与父母不必太计较。 观点:父母对我们的高期待、严要求实质是对我们的爱,我们应理解、体谅父母;与父母沟通的过程实质是辨明是非、寻求最佳结果的过程。 误区分析: ■ 关爱我就不要严格要求我 子女是父母希望的寄托,父母对于子女的严格要求包含着深深的爱,因此严也是一种爱。作为子女要通过多种途径感受父母的爱,体谅父母的严。 ■ 逆反心理是一种不正常的现象,所有的逆反心理都是错误的 逆反心理是青春期出现的一种正常现象,对于逆反心理和逆反行为不能说一概都是错误的,有时逆反心理是对的,有时逆反心理是错误的。作为中学生要正确对待逆反心理,走好人生美丽的春天。 三 同侪(chai)携手共进 1 闭锁心理的危害: 闭锁心理不仅使青春期的中学生觉得活得“太累”,而且会对其心理发展产生有害影响;如果任其蔓延,容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格,甚至导致悲观厌世和轻生的念头。 积极开放心态的好处:保持积极开放的心态,就容易接触更多的人,分享更多的经验和快乐,同时会被更多的人接纳 2 如何消除闭锁心理,培养热情开朗的性格? 正确认识自己,客观看待自己;主动开放自我;善于关心别人;尝试每天保持一种好心情,对老师、对同学态度友好,与人主动交往,形成豁达开朗的性格。 ●交往中受欢迎的品质: 真诚 热情 幽默 负责任 友好 开朗 自信 理智 理解 …… 3 友谊的作用:

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