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PGGEMAKER 6.5中文版（藏中版） PAGE PAGE 5 循化藏文中学 Pagemaker6.5（藏中版） ————为善良纯真的人们（格藏太） Pagemaker6.5（藏中版） 关于教程介绍 是adobe公司开发的一款用于排版、印刷的软件，Pagemaker6.5中文版。首先我们对教程的编制情况有一个了解，本套教程的章节划分是根据该软件的功能模块进行划分的，而章节安排的顺序则根据制作一个作品的流程进行安排的，所以在学的时候在脑海里面有一个清晰的概念。教学进度则根据学生的掌握度来选择，其中至少节课安排两节内容。 第一章 基础操作 一、软件界面 1、启动方法（略） 2、界面介绍 菜单栏、工具箱、控制面板，活动面板组（一个组里面包含多个面板，比如、主页和图层、排式和颜色各在一个面板组里）。中间灰色的文档编辑区，当我们新建文档的时候会看到。 第二章 文件的操作 一、新建文件 新建—文件（文档设定对话框）。 二、文档设定 当我们设定好一个文档以后发现文档的尺从有问题，这个时候如何去改变？通过“文件”——“文档设定”，在弹出的对话框中进行重新设定文档的页面尺从。其中，选项：“双页”和“对页”复选框，当两个复选框都选中，在页码选择的工具条上双（对）页显示，一次单击选中两个页码，而且是对页显示或选中状态；如果两个都不选中，在工具条上不是双（对）页显示，一次单击只能显示或选中一个页面；如果选中“双页”，而不选中“对页”复选框，在工具条上双（对）页显示，一次单击只能显示或选中一个页面。 三、打开文件 “文件”——“打开”，弹出“打开出版物”对话框，在“打开”中有两个选项：“原件”、“副本”，为什么有两个选项呢？如果你打开的是文件，就选择“原件”，如果打开的是模板，那么选择“副本”。 还可以通过“文件”菜单下的“旧文件”打开，这个“旧文件”记录你最近编辑的文件，只需要选择它的名称单击可以快速的这个文档。 四、保存文件 当我们新建了一个文件，并且对它进行了一定的编辑需要保存以便于下次再编辑和使用，那么通过“文件”——“保存”，会弹出“保存出版物”对话框；其中，“保存类型”选项中的“出版物”是默认的文件类型；模板”存储为模板类型；其他选项主要是为了更好地兼容。 五、关闭文档 Pagemaker6.5是一个多文档编辑器，什么意思呢？是说它可以同时打开多个文档。 关闭方法： 1、通过文件标题栏上的“关闭”按钮。 2、“文件”——“关闭”。（当前编辑状态） 六、文件的最大和最小 为什么讲这个问题，主要是因为Pagemaker6.5是一个多文档编辑器，如果一个文档最大化了，那么无法使打开的其它文件成为当前可编辑状态。（其中“向下还原”是文件大小适中） 六、文件的叠放方式 当我们打开多个文件的时候单纯的用手动来调整它们的叠放顺序是很麻烦的，于是它提供了文件的叠放方式的操作。 “窗口”——“平铺”，左右各显示一个文件，因为当前我们只打开两个文件。 “窗口”——“层叠”，使文件前面一个后面一个。 注意：如果把每个文件的窗口都最小化以后进行随意移动，单击“窗口”——“排列图标”，使所有的图标都进行了相关的排列。 七、文件的移动 当我们同时打开多个文件的时候可以使它图标的形式，也就是最小化，把鼠标指针指向“标题栏”按住鼠标不放即可以拖动们。单击文件的“控制图标”选择“还原”，这个时候就还原了，把鼠标指针指向“标题栏”也可以移动。但是我们一旦把文件窗口最大化以后就找不到“标题栏”，所以就没办法对它们进行移动操作。这个时候单击“向下还原”它就还原了，就可以单击标题栏随意移动或文件间的切换。 注意：文件的移动不可以在文件的最大化情况下进行移动，否则就找不到“标题栏”。 八、文件的放大和缩小 “视图”——“放大” “视图”——“缩小” “视图”——“实际大小”，通过拖动滚动条来查看文件的其它位置。 “视图”——“显示全页”，此时整个页面都会显示出来。 “视图”——“缩放”，通过百分比进行调整文件的显示大小。通常100%是实际大小；超过它是放大显示；反之，则缩小。 九、缩放工具 单击工具箱的“放大镜”，使鼠标指针是放大镜形式，中间有“+”号，可以直接单击或拖动出一个方块进行放大。按住“ctrl”键，使鼠标指针中间有“-”号，单击可以缩放。双击“放大镜”工具，是文件显示成实际大小。 十、手形工具 在有些软件中把它叫做“平移工具”或“抓手工具”，不管叫它什么它们的功能几乎是一样的。单击使鼠标指针变为手形，把指针移到页面上按住不放进行上、下，左、右的拖动，即可改变文件的位置，以便于显示被遮挡的部分，当然也可以通过水平或垂直滚动条来显示被遮挡的部分。 技巧：如果在使用其它工具的情况下，如何使不取消其它工具来使用“抓手工具”呢？ 在选择其它工具的情况下按住“alt”键，使