六年级教案第34课.docVIP

六年级第二学期体育与健康教（学）案 时间 执 教 学习 阶段 水平三 课次 34 教 材 1、小排球：跨一步垫球 2、游戏：跳绳接力赛跑 课的目标 1、能说出已学四种移动动作的名称及动作方法，能正确做出向左、向右、或向前、退后一步垫球的动作。 2、知道跳绳接力赛跑的方法和规则，进一步改进跑动跳绳动作，能跳短绳赛跑。 3、积极参加练习活动，与同伴相互配合，遵守游戏规则，练习中勤于思考。 教学重点 跑动跳绳动作 教法难点 课的 顺序 时间 分配 课的内容 教师指导 学生活动 组织队形 开 始 阶 段 1 分 钟 课堂常规 师生问好 检查服饰 宣布内容 体育委员整队 师生问好 四列横队 准 备 阶 段 7 分 钟 小游戏：打活动目标 教师介绍游戏方法与规则 请一组同学试做 组织学生进行游戏 认真听讲，了解游戏方法与规则 认真观察同学试做 分组进行游戏 圆圈队形 课的 顺序 时间 分配 课的内容 教师指导 学生活动 组织与教法 基 本 活 动 阶 段 28 分 钟 小排球：跨一步垫球 组织学生做徒手模仿练习，提示学生注意力要集中 组织学生做四种跨步移动垫球练习 组织垫球小比赛，比一比“看哪组垫球的次数多” 分组进行徒手模仿练习 分组进行四种跨步移动垫球练习 积极参加垫球小比赛，相互观摩，相互学习 体操队形 分散练习 ××××× ××××× 游戏：跳绳接力赛跑 组织学生进行各种跳绳练习 提问并补充游戏的方法和规则 带领学生分组进行游戏 启发学生创造性地用多种跳绳形式进行比赛 在组长带领下进行各种跳绳练习 认真回答教师提问，通过教师的补充，加深对游戏方法、规则的理解 在教师带领下分组进行游戏 在教师启发下，创造多种跳绳形式进行比赛 分散练习 四列横队 四路纵队 四路纵队 结 束 阶 段 4 分 钟 整理活动 小 结 下 课 教师讲要求 对课进行评价 师：同学们再见 放松跑 稍息，认真听 生：老师再见 两路纵队 四列横队 器材设备 小排球25只、短绳10根 课后小结