初中九年级物理人教版电子教案-14第十四章教学计划.docVIP

《第十四章、压强和浮力》单元教学计划 课程标准的要求 1．知识与技能 （1）了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。 （2）理解压强的大小与哪些因素有关。 （3）了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来。 4 了解压强的增大与减小的主要方法。 5 了解液体内部存在压强，以及液体内部压强听方向。 6 了解液体压强大小跟什么因素有关。 7 认识压强的实际应用----连通器，了解生活和生产形形色色的连通器。 8 了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。 9 了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位。 10 了解抽水机的工作原理。 （11）了解生活中利用大气压强的现象。 （12）了解气体的压强跟流速的关系。 （13）了解飞机的升力是怎样产生的。 （14）了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。 （15）了解浮力是怎样产生的。 （16）理解浮力的大小等于什么？ （17）知道浮力的应用。 2．过程与方法 观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提高物理思维的基本方法。 探究压力的作用效果跟什么因素有关？经历探究的主要环节，通过探究实验，观察实验现象、采集的实验数据，获得对压强比较深入的了解，初步学习使用控制变量法。 解读课本图13．1—1、13．1—2，了解压强存在于社会生活的各个方面的广泛性。 解读课本图13．1—4、13．1—5、13．1—6的内容，了解改变压强的实际意义，了解改变压强大小的基本方法。 通过实际动手，实践如何改变压强。 通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。 体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。 观察跟大气压强有关的现象，感知大气压强一种客观存在。 观察演示实验现象，感知大气压强的大小和单位。 通过观察感知人类是如何利用大气压强的。 通过观察，认识气体压强跟流速有关的现象。 体验由气体压强差产生的力。 通过观察，了解浮力是怎样产生的。 通过收集、交流浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。 单元重点、难点 1．重点 （1）压强的大小跟压力的大小和受力面积的大小有关 （2）液体压强的特点 （3）大气层的测量 （4）气体压强与流速的关系 （5）阿基米德原理 2．难点 （1）压强的计算及单位 （2）液体压强的特点 （3）大气层的测量 （4）气体压强与流速的关系 （5）阿基米德原理 课时安排 本章共分七节，建议11课时。 第一节 压强1课时 第二节 液体的压强1课时 第三节 大气压强的存在及大小1课时 第四节 大气压强的应用1课时 第五节 气体压强与流速的关系1课时 第六节 阿基米德原理1课时 第七节 物体的浮沉1课时 复习和总结 4课时 义务教育课程标准实验教科书 克拉玛依准东中学 物理组