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前进小学音体美品教师考核方案 （试行） 目的： 为了全面落实素质教育，提高学生的综合素质，同时加强教师队伍的建设，提高教师的质量意识和责任意识，全方位提高学校的办学质量。 考核领导小组： 组 长：李小燕 副组长：谢永雄、曾四苹、刘慧梅、陈小忠、周小笔、李路林、李秋花、罗 娜 成 员：谷云萍、李晓菊、廖建红、陈建军、段桂枝、资 娟、李 熙、刘丽丽 考核形式与方法： １、对班主任进行问卷调查（满分10分）：所有班主任对自己班的音体美品专职教师进行评价，取班主任的平均分进行计算。 ２、从任教的班级随机抽对10名学生，对学生进行问卷调查(满分60分)，分别调查以下情况： A、调查学生的满意度（10分）;B、调查教材完成情况（20分）；C、调查学生掌握情况（30分）。 ３、对值日行政进行问卷调查（满分10分）：所有值日行政根据查堂情况对音体美品专职教师进行评价。 ４、检查教案（满分20分）。 考核程序： 考核工作项目 内 容 时间安排 负责组织 １、对班主任进行问卷 对班主任进行问卷调查 元月7日 廖建红、段桂枝 ２、对学生进行问卷 A、调查学生的满意度 元月７－１０日 见下表：《学生问卷工作安排》 B、调查教材完成情况 C、调查学生掌握情况。 ３、对值日行政进行问卷 对行政进行问卷调查 元月7日 周小笔、陈小忠 ４、查教案 检查教案 元月１１日 陈小忠、周小笔、李路林、谷云萍、廖建红 附表： 学生问卷调查安排 考核科目 考核时间 地点 考核组成员 音 乐 元月7日下午第三节课 多媒体教室 刘慧梅、李晓菊、刘丽丽 美 术 元月8日下午第三节课 多媒体教室 李秋花、李路林、李 熙 体育1（1－3） 元月9日下午第三节课 幼儿园大厅 谢永雄、曾四苹、李 熙 体育2（4－6） 陈小忠、罗 娜、资 娟 思品1（1－3） 元月10日下午第三节课 多媒体教室 周小笔、廖建红、段桂枝 思品2（4－6） 校长室 陈小忠、谷云萍、陈建军 注：考核组前面两人主要负责考核工作，最后1人负责联络学生和协助工作。 评价记分细则：（满分100分） 教案检查记分细则：（满分20分，） 优（20分）：教案全部写完，大部分（90%以上）的教案格式规范（课题、教学目标、重点难点、教学过程等完整），书写很认真、教案很详细，评为优，计20分。 良（15分）：教案全部写完，部分（80%以上，90%以下）教案格式规范，书写较认真，教案大部分较详细。 差（10分）：教案全部写完，但达不到以上要求。 无教案此项记0分。 教材完成情况评价记分细则：（满分20分） 优（20分）：教材完成了100%。 良（15分）：教材只完成了80%（含80%） 差（10分）：教材完成在80%以下。 未上课者此项记0分 学生满意度调查记分细则：（满分10分） 随机抽所教班级10名学生（男、女各5人），学生1人满意记1分，其余评价不记分。 班主任教师评价记分细则：（满分10分） 优（10分）：科任老师上课非常认真，始终坚持按时上好课（公假、事假、病假除外），能够很好地组织学生开展教学活动，课堂纪律、秩序很好，学生反响好，记10分。 科任老师未达到以上要求，根据情况评为良或差，分别记8分或6分。 计算班主任的平均分作为被考核老师的最后得分。 学生掌握情况评价记分细则：（满分30分） 音乐： （1）随机抽唱教材上的2首歌，合格率达80%以上，评为优，记30分； （2）有3人不合格，评为良，记20分 （3）有4人或4人以上不合格，评为差，记10分 （4）全部不会唱此项记0分 体育： （1）以下情况评为优，记30分 1－2年级，眼保操熟练，站队有序，向左向右向后转正确。3－6年级两操熟练，站队有序，向左向右向后转、向右看齐正确，齐步走、原地踏步正确，不合格人数控制在2人以内。 （2）同一项目3－4人不合格，评为良好，记20分 （3）同一项目5人或5人以上不合格，评为差，记10分 （4）学生完全不会记0分 （自选项目另定） 美术： 作业在15次以上（含15次），且作品表现力强（含手工作业），批阅及时认真，评为优，记30分。 作业在14次——10次，批阅及时认真，评为良，记20分。 作业在10次以下，评为差，记10分。 无作业此项记0分，只能拿出部分作业的，将降到下一级记分（获差评者再扣2分，只记8分） 思品： 1——6年级采用口头问答测试的形式，给10名学生每人一个问题： （1）8——10人能正确回答，评为优，记30分。 （2）7人能正确回答，评为良，记20分。 （3）6人或6人以下能正确回答，评为差，记10分。 （4）无人能正确回答，记0分 行政评价记分细则：10分 值日行政根据一期来的值日查堂检查情况，分别