山东省武城县第二中学高中政治 第2课 第4框《民主监督 守望公共家园》学案 新人教版必修2.docVIP

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山东省武城县第二中学高中政治 第2课 第4框《民主监督 守望公共家园》学案 新人教版必修2

学案4 民主监督:守望公共家园 【目标导航】 1.了解公民行使监督权的合法渠道。 2.理解公民民主监督的重要意义。 3.联系生活实际,增强发展观念,正确行使监督权利。 【自主学习区】 一、选择民主监督的方式 公民行使监督权的合法渠道  (1) 制度:给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见,提出批评、建议。 (2) 制度:将自己的意见、建议和要求反映给人大代表,形成人大代表的议案,上传到国家权力机关。 (3) 制度:公民可以依法在新闻媒体上公开发表意见,包括电视、广播、报纸、网络等。 (4)监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形式、新方法。 二、负责地行使监督权利 1.实行民主监督的意义 既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作,也有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设 的主人翁精神。 2.实施民主监督的要求 公民在行使监督权时,一方面,为了国家和人民的利益,要敢于同邪恶势力进行斗争,勇于使用宪法和法律规定的监督权;另一方面,必须采取合法方式,坚持 的原则,不能干扰公务活动。 【合作探究区】 探究点一 民主监督的方式 [背景材料] 中国共产党中央纪律检查委员会: 在去年7月17日,我曾实名举报副部级官员、华润集团董事长宋林在华润收购山西金业资产过程中存在严重的渎职行为,造成巨额国有资产流失,并涉嫌贪腐;由于对中央和中纪委的信任,今天我依然再次以公民的身份实名举报宋林包养情妇,并涉嫌巨额贪腐。 2014年4月15日晚,新华社记者王文志以公民的身份,通过微博向中纪委实名举报副部级官员、华润集团董事长宋林包养情妇,并涉嫌贪腐。4月17日,中央纪委监察部网站公布消息称,华润集团董事长、党委书记宋林涉嫌严重违纪违法,目前正接受组织调查。王文志随后发微博称:“中央反腐的决心给了我勇气。我只是尽了一个公民的责任和义务!感谢大家的支持和关心!”他表示,将尽一个公民的责任和义务,将其掌握的所有证据全部提供给中纪委等部门,全力协助中纪委调查此事。 媒体乃社会公器,负有舆论监督的职责,监督是公民坚信正义、守护正义的表现。在网络时代和博客、微博、微信等新媒体崛起后,在媒体刊发新闻报道,行使舆论监督,比自己单独出来举报要安全很多。 [问题探究] (1)公民王文志在行使公民的什么权利?他是通过哪些方式行使的这种权利?并指出这些方式的作用。 (2)此外,公民进行民主监督还可以利用哪些方式? 【探究点二】负责地进行民主监督  [背景材料] 2014年4月19日上午,温州市苍南县灵溪镇城管人员在执法中,与拍照路人黄某发生冲突,致其受伤,经医生诊断,黄某身体并无大碍,正在留院观察。但网络谣言称黄某被城管执法人员粗暴打死。此谣言引发群众对城管执法人员的极度不满,造成1000多名群众聚集,事态扩大,秩序混乱,致5名城管人员被困车内遭殴打,其中2人病情危重。目前公安部门已介入此事,针对谣言散布者展开调查,依法惩处。 [问题探究] 为什么要对谣言散布者进行依法惩处?探究点一中记者王文志与这位谣言散布者的做法,对我们进行民主监督有何启示? 【当堂检测区】 1.《大写真》是江苏电视台的一档以“直接参政议政,促进民主监督,架起沟通桥梁,传递百姓心声”为宗旨的大型谈话节目。老百姓在该节目中公开发表对国家机关的意见、建议。这是公民通过 行使民主监督的权利。(  ) A.信访举报制度 B.人大代表联系群众制度 C.舆论监督制度 D.民主评议会活动 2.某市多名农民工建议市人大代表向该市人民代表大会提交一份关于农民工医疗、养老等问题的提案。这是农民工在通过 ,实行 。(  ) A.人大代表联系群众制度 民主选举 B.社情民意反映制度 民主监督 C.信访举报制度 民主管理 D.人大代表联系群众制度 民主监督 3.从论坛到博客,从社交网站到微博,越来赵多的人选择通过新型传播媒介进行监督。公民通过多种方式行使监督权(  ) ①就是对政府提意见 ②必须采取合法的方式 ③应该负责任地行使 ④坚持实事求是的原则 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.我们生活在人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主不仅体现在可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理,同时还体现在我们可以通过行使监督权、积极实行民主监督。实行民主监督的重要作用在于(  ) ①有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风 ②有利于维护国家利益和公民的合法权益 ③有助于激发广大公民关心国家大事,为现代化建设出谋划策的主人翁精神 ④可以通过新闻媒体发表自己的意见,以行使监督权 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 学案4 民主监督:守望公共家园 【自主学习区】 一、(1)信访举报  (2)人大代表联系群众  (3

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