山东省武城县第二中学高中数学《2.1离散型随机变量及其分布列》知识点梳理 新人教B版选修2-3.docVIP

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山东省武城县第二中学高中数学《2.1离散型随机变量及其分布列》知识点梳理 新人教B版选修2-3

2.1 离散型随机变量及其分布列 【基本知识梳理】 1.离散型随机变量 试验可能出现的结果可用一个变量X表示,并且X随试验结果的不同而变化,我们把这样的变量X叫做一个 ,常用字母X,Y,…表示。 如果随机变量X的所有可能的取值都能一一列举出来,则称X为离散型随机变量。 2.离散型随机变量的分布列 若离散型随机变量X可能取的不同值为,X取每一个值)的概率P(X=,则表 X … … P … … 称为 ,或 。 3.离散型随机变量分布列的性质  (1) (2) 4.常见离散型随机变量的分布列 二点分布 若随机变量X的分布列是 X 1 0 P p q 其中0<p<1,q=1-p,则称离散型随机变量X服从参数为P的二点分布。 5.超几何分布 设有总数为N件的两类物品,其中一类有件,从所有物品中任取M件(M≤N),这M件中所含有这类物品件数X是一个离散型随机变量,它取值为时的概率为P(X=)= (0≤≤是和M中较小的一个)。我们称离散型随机变量X的这种形式的概率分布为超几何分布,也称X服从参数为N,M,的真如几何分布。 【典型例题】 例1 下列所述: ①某座大桥一天经过的车辆数; ②某无线电寻呼台一天收到寻呼的次数; ③一天之内的温度; ④一位射击手对目标进行射击,击中目标得1分,未击中目标得9分,用表示该射击手在一次射击中的得分。 其中的离散型随机变量的是(  ) A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 变式应用1 下面给出四个随机变量: ①北京“鸟巢”在某一天的游客数量X是一个随机变量; ②一个沿直线进行随机运动的质点,它在该直线上的位置是一个随机变量; ③在一段时间间隔内某种放射性物质发出的粒子数; ④若以测量仪表的最小单位计数,测量的舍或入的误差Y是一个随机变量。 其中是离散型随机变量的序号为(  ) A、①② B、③④ C、①③ D、②④ 例2 将一颗骰子掷两次,求两次掷出的最大点数的分布列。 变式应用2 将一枚骰子掷两次,第一次掷出点数减去第二掷出点数的差为,求的分布列。 从一副扑克牌中任意抽出1张,用0表示抽到“2”,用1表示没有抽到“2”,即,试写出随机变量的分布列。 变式应用3 一个袋中有形状大小完全相同的3个白球和4个红球。 (1)从中任意摸出一球,用0表示摸出白球,用1表示摸出红球,即; (2)从中任意摸出两个球,用“”表示两个球全是白球,用“X=1”表示两个不全是白球,求X的分布列。 例4  某校高三年级某班的数学课外活动小组中有6名男生,4名女生,从中选出4人参加数学竞赛考试,用X表示其中的男生人数,求X的分布上列。 变式应用4 在含有5件次品的100件产品中,任取3件,试求: (1)取到的次品数的分布列。 (2)至少取到1件次品的概率。 例5 若离散型随机变量X的分布列为: X 0 1 P 3- 试求出常数。 变式应用5 设离散型随机变量的概率分布如下: 1 2 3 4 则P的值为(  ) A、 B、 C、 D、 例6  设随机变量的分布列 (1)求常数的值; (2)求); (3)求。 变式应用6 设随机变量X的分布列为求: (1); (2)。 例7  下列数列中,可以作为离散型随机变量的分布列的是(  ) -1 0 1 P 0 1 2 P A、 B、 1 2 3 P 1 0 1 P C、 D、 【课堂巩固练习】 一、选择题 1.若随机变量的概率分布如下表所示,则表中的值为(  ) 1 2 3 4 P A、1 B、 C、 D、 2.已知随机变量的分布列为:则=(  ) A、 B、 C、 D、 3.某同学做一次化学试验失败率是成功率的,用随机变量表示一次试验中的成功次数,则=(  ) A、 B、 C、 D、 二、填空题 4.若离散型随机变量X的分布列为 X 0 1 P 则等于 。 5.从装有3个红球、2个白球的袋中随机取出2个球,设其中有个红球,则随机变量的概率分布为 0 1 2 P 三、解答题 6.设10件产品中,有3件次品,7件正品,现从中抽取5件,求抽得次品件数的分布列。 第二章 概 率 2.1 离散型随机变量及其分布列 2.1.1 离散型随机变量 课时目标1.理解随机变量及离散型随机变量的含义.2.了解随机变量与函数的区别与联系.3.

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