山东省聊城市第四中学高中语文 第三专题 滕王阁序（二）学案 苏教版必修4.docVIP

《滕王阁序》（第二课时） 学习目标 1．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解典故的作用。 2．领会情景交融的写法，感悟语言，背诵精彩段落。 3．准确把握诗人在文中表达的思想感情。 预习内容 默写： 物华天宝，龙光射斗牛之墟；，烟光凝而暮山紫。，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；。；兴尽悲来，识盈虚之有数。关山难越，谁悲失路之人？。？穷且益坚，不坠青云之志。，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？。写景“四美” 1.色彩变化之美 　　文章不惜笔墨，浓墨重彩，极写景物的色彩变化。如“紫电清霜”中的“紫电”，“飞阁流丹”中的“流丹”，“层峦耸翠”中的“耸翠”，“青雀黄龙之轴”中的“青雀”“黄龙”无不色彩缤纷，摇曳生辉。尤其“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”一句，被前人誉为“写尽九月之景”之句。 　2.远近变化之美 　　作者采用恰当的方法，犹如电影的拍摄技术，由近及远，构成一幅富有层次感和纵深感的全景图。“鹤汀凫渚”四句写阁四周景物，是近景；“山原旷其盈视”二句写山峦、平原和河流、湖泽，是中景；“虹销雨霁”以下则是水田浩淼的远景。这种写法，是《滕王阁序》写景的最突出特点，体现了作者立体化的审美观，把读者带进了如诗如画的江南胜境，读者和景物融为一体，人在景中，景中有人。 3.上下浑成之美 　“层峦耸翠”四句，借视角变化，使上下相映成趣，天上地下，城里城外，相与为一，不可分离，体现了作者整齐划一的审美观。而“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是写景名句。 4.虚实相衬之美 　“渔舟唱晚”四句，即凭借听觉联想，用虚实手法传达远方的景观，使读者开阔眼界，视通万里。实写虚写，相互谐调，相互映衬，极尽铺叙写景之能事。 总之，《滕王阁序》一文的写景颇具匠心，字字珠玑，句句生辉，章章华彩，一气呵成，使人读完后犹如身临江南水乡，难怪韩愈情不自禁地称赞说：“江南多临观之类，而滕王阁独为第一。”精彩语句揣摩 　 1“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫” 　　　　2．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 　　3．“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。” 悖谬 屠戮 蓼蓝 未雨绸缪 C．黯然 歆羡 幽暗 喑哑 不谙水性 D．诽谤 绯红 徘徊 芳菲 妄自菲薄 2．下列词语中没有错别字的一组是(　　　) A．茫然　　　石峦　　　　 红绡　 　漂沦　 B．石栈　　　幅射　　　 寥廓　　　帷幕 C．恬然　　　幽咽　　　 锦城　　　慎密 D．沾污　　　绝壁　　　 憔悴　　　思辨 3．下列句子中成语使用正确的一项是(　　　) A．有人认为中国的茶只是下里巴人用来解渴的东西，档次远不如进口的洋饮料。 B．这座度假村建在山的最高处，面对着一望无际的大海，远远望去，的确给人以高屋建瓴之感。 C．对街头书摊上摆的那些封面花花绿绿、内容低级庸俗的书刊，稍有欣赏水平的读者都会 嗤之以鼻。 D．当我们将一个民主与法制的社会完善成型后，腐败还会出现，但肯定有轻重之别，腐败者数量将由多如牛毛变为凤毛麟角。 4．下列各句中没有语病的一项是(　　　) A．经济效益差一直困扰着这个国有特大型企业，三年来谁也提不出使企业走出困境的灵丹妙药。 B．前不久，在美国召开的有27个国家数百位科学家参加的第三届国际固氮学术会议上，这两个模型受到了高度重视，给予很高的评价。 C．我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为惟一目的来开展教育教学活动的做法。 D．中国足协将采取强有力的措施，制止球迷揭发少数裁判的黑哨假哨现象。 （二）阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 渡湘江① 杜审言 迟日②园林悲昔游，今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜，不似湘江水北流。 绝句漫兴九首（一） 杜 甫 眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。 即遣花开深造次③，便教莺语太丁宁。 【注】 ①杜审言在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州，本诗写在这次流放途中。 ②迟日：春日。 ③造次：匆忙。 （1）请具体解说诗中“边愁”与“客愁”。 答：“边愁”： “客愁”： （2）《渡湘江》中“今春花鸟作边愁”句和《绝句漫兴九首（一）》中的“即遣花开深造次，便教莺语太丁宁”句在情与景的表现方面有异曲同工之妙，请作简要赏析。  《滕王阁序》（第一课时）参考答案： 整体感知：第一段：扣“洪府”，地势雄伟、物产珍异， 人才杰出、宾主尊贵。 ?第二段：扣“秋日登阁”，??? 楼阁壮丽、山川胜景， ?秋景特色，流光溢彩。 第三段：扣“饯”，??????