山东省郓城县实验中学2014-2015学年高中化学 第一章 第1节 原子结构第1课时学案 鲁科版必修2.docVIP

第1节 原子结构（第1课时） 学案 【学习目标】 1.认识原子核的结构，懂得质量数和X的含义。 2.掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数它们之间的关系及有关计算。 3.知道元素、核素、同位素的含义及它们之间的关系。 【学习重点】 构成原子的各微粒之间的关系和元素、核素、同位素的关系 【学习过程】 一、原子核： （一）?原子核的构成 阅读课本P2-3【原子核的构成】，回答下列问题： 1、原子是由 和 构成的，而原子核由带正电的 ????? 和不带电荷的 ????????? 构成，二者之间依靠一种特殊的力 ?????? 结合在一起。 2、对某一个原子来说 核电荷数＝ ?????????? ＝ ?? ???????????? 【思考】1、原子为什么不显电性？离子呢？离子带电荷是什么原因？完成下表。 微粒符号 Na+ Mn+ Mm- 质子数 11 16 x 核电荷数 y 电子数 18 阳离子所带的电荷数= ? ?????????????????????????????????? 阴离子所带的电荷数= ? ?????????????????????????????????? 3、原子的质量几乎全部集中在 ????????? 上（填原子核，电子，质子，中子）？ 为什么？ 也就是说，电子的质量很小，不到一个质子或中子质量的千分之一，可以忽略不计，原子的质量可以看作是原子核中质子和中子的质量之和。人们将原子核中质子数和中子数之和称为质量数， 质量数（A）＝ ??????????（ ???）＋ ??????????（ ?????） 【思考】2、有6个质子6个中子的原子质量数是 ?????；某种氧原子含有8个中子其质量数是 ????????，要是有10个中子呢 ???？ 4、原子的表示 ：通常用表示一个原子，A表示 ??????? Z表示 ??????? ? 。 微粒符号 质子数 中子数 质量数 微粒所带的电荷数 电子数 8 8 0 18 35 1－ 24 2＋ 10 n- n+ 【总结】组成原子的有关粒子间的关系可表示： _________ 原子 __________ (二)核素 【阅读第4-5页后完成下列问题】 1、元素是 ， 元素的种类由 决定。 【观察思考】阅读课本P4的观察·思考，填写下表并思考 质子数 中子数 质量数 氕 氘 氚 分别写出氕、氘、氚的原子符号表达式：氕 氘 氚 氕、氘、氚的原子结构有什么异同？它们是同一种元素吗？它们是同一种原子吗？ 原子核都是由质子和中子组成的吗？ 2.核素: 。 几种常见的核素（写出相应的核素符号）氢 ，碳 ，氧 ，氯 ，铀 【思考】3、核素的种类是由 ????????决定的？质子数、电子数、中子数、质子数和中子数还是质量数？ 【思考】4、元素的种类多于、少于、还是等于核素的种类 ???????? ？为什么？ ??????????????????????? ；是否所有的元素都有多种核素 ???????？ 3、同位素： 。 它分为 和 两种，放射性同位素最常见的应用是 制造氢弹原料的是 ， 制造原子弹和核反应堆燃料的是 。 【思考】5、不同元素的核素之间可以互称为同位素吗？ 【思考】6、下列微粒 表示了几种元素 ?????