人教版必修一第六章第二节+细胞的分化(共28张)研究.ppt

细胞的分化 肌肉细胞 神经细胞 上皮细胞 成纤维细胞 受精卵 多个细胞 肌肉 组织 神经组织 上皮组织 结缔组织 细胞分化： 在个体发育中，由一个或一种细胞增 殖产生的后代，在形态结构和生理功 能上发生稳定性的差异的过程称为 细胞分化。 细胞分化发生的时间： 老人 胚胎发育的早期（囊胚） 胚胎 一团细胞 多细胞生物： 受精卵发育成多细胞个体； 特点： （1）持久性：发生在生物体的整个生命进程中。 （2）不可逆性：稳定的，不可逆转的。 （3）普遍性：生物界中普遍存在。 （4）遗传物质不变性。 细胞分化的原因： 结果：形态结构，功能各不相同 蛋白质种类不同 遗传信息的执行情况不同 本质：基因的选择性表达 1）使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率。 2）是生物个体发育的基础。 细胞分化的意义是 细 胞 分 化 普遍性 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞数量 形态结构功能 相 同点 联系 增加 相同 遗传信息都不变 共同完成生物个体发育过程 不变 不同 已经高度分化的细胞， 能不能再分化成其他细胞？ 一个细胞分裂形成的细胞团 * 1958年斯图尔德 [美] 实验 胡萝卜的根部 含有植物激素、无机盐、糖类等物质的培养液中 实验表明，在离体时给予细胞一定条件，高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力。 植物细胞具有全能性 细胞的全能性： 是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。 植物细胞全能性的应用： 组织培养进行快速繁殖 植物组织培养 克隆羊的全过程 白面羊乳腺细胞的细胞核 黑面羊卵细胞的细胞质 融合 新的细胞 代孕母羊 白面羊的克隆羊 体外培养 一段时间 实验证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。 为什么细胞核具有发育成完整个体的潜能？ 的细胞核 干细胞 分化潜能的大小 来源 胚胎干细胞 成体干细胞 全能干细胞：如受精卵 多能干细胞：如骨髓造血干细胞 专能干细胞：如肠上皮干细胞 干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞 在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。 干细胞的用途: 干细胞移植治疗白血病 1.下列对细胞分化的叙述正确的是 A．细胞分化是遗传物质改变的结果 B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C．细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束 D．细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的 2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的 血红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中 A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红蛋白的基因 3.下列实例中能体现细胞全能性的是 ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培育出了可育的完整植株 A．①② B．①③ C.②③ D.①②③ 4.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关于此实验的说法错误的是 A．高度分化的细胞仍然保持全能性 B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全部遗传物质 C．在理论上，可以运用上述方法拯救濒危物种 D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养新的动物体 5、细胞分化与细胞增殖的主要不同点是前者产生的子细 胞A. 生理功能不同　　　　B. 形态，结构不同　　　　 C. 数量少 D. 形态结构和生理功能发生稳定性差异 6.下列人体细胞中分化程度最低的是A.胚胎干细胞　　　　B.造血干细胞　　　　 C.胰腺细胞　　　　 D.肌肉细胞 7、治疗白血病经常用髓中的造血干细胞来产生不同种类 的细胞，这是因为造血干细胞是A. 未经分化的细胞　　　　B. 高度分化的细胞　　　　 C. 癌细胞D. 发生了一定程度的分化，产生的新细胞最终完成分化 的细胞 D A D 8、植物细胞表现出全能性的必要条件是A. 给予适宜的营养和外界条件 B. 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件C. 导入其他植物的基因　　　　 D. 将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内 B 9、取高度分化的月季叶肉细胞，经离体组织培养出月季 幼苗，说明植物细胞A. 具有全能性　　　　B. 分化后可自动恢复到原来状态C. 可发生癌变　　　　D. 会