人教版感悟青春研究.ppt

据统计，2002年未成年人违法犯罪研究报告表明，在未成年人犯罪群体中，小学以下文化程度占34.6%，而初中没毕业的占到了47.3%;我国青少年犯罪，尤其是受到刑事追究的重大犯罪，正以每年15%的速度上升。据公安部公开的数据显示，近年以来我国青少年犯罪的平均年龄比20世纪80年年代提前了2—3岁，14岁以下青少年犯罪在各类犯罪活动中占有较大比例，青少年犯罪占全部刑事案件的比例平均在10%以上，且有继续上升的趋势。 这些青少年犯罪的原因是什么？ 一个重要的原因就是没有把握青春成长的机会，误入歧途。 * * 你会把青春与哪些词相连呢？为什么会这样联系？还能想到与青春有关的词是？ 1.青春期身体变化表现在哪三个方面？ 身体外型的变化 身体内部器官的完善 性机能的成熟 2.这些生理变化正常吗？ 3..如何解决青春期的心里矛盾？ ?可以向父母，老师以及社会寻求帮助 ?学会当自己的心理医生 1.拿别人的生理发育特点开玩笑 是否合适？如果你被别人取笑， 你会有什么感受？ 2.该不该谈论青春期的生理变化呢？ 正确做法： 同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵循 的基本原则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 彼此尊重 青春误区（一）——　　　　　彼此互不尊重 1.刘星所理解的“个性”是什么？你是怎么理解的？ 2.刘星拒绝摘下头套，这反映了他一种什么心态？ 答：急于摆脱依赖，展现自己的独立性。 3.刘星是怎样理解“长大”的含义？你怎样理解的？ 答：他认为有了自己的思维方式，有了自己的看法和见解，可以按照自己的意愿追赶时髦，自己安排资金的衣着打扮，自己说的算，想怎样就怎样。 注意： 真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 青春误区（二）—— 标新立异、追求独立 “李宵的成绩特别好，特爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也乐意解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说 我对他‘有意思’。我很怕别人这么说，从此我便躲着他，他也疏远我了。” 1.小菲担心的是什么？为什么有这样的担心？ 2.你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由 男女同学之间交往的好处 男女在智力方面是有差异的，如果经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，提该自己在智力活动水平和学习效率. 在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力量。这样男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗犷、热烈而有力可以消除女生的愁苦与疑惑。 在同性交往之中，我们的心理是比较狭隘的。远不如既和同性，又和异性多项的人际交往更能丰富我们的个性，多项的人际交往可是是差异较大的个性相互渗透；个性互补，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。 1、智力方面： 2、情感方面： 3、个性方面： 意义： 男女同学的正常交往，有力于我们的身心健康发展，可以优势互补，取长补短，从而营造和谐温馨、合作团结的氛围。 正确做法： 一要端正态度，培养健康的交往意识；二要广泛交往，应多在公共场合交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深；三要把握尺度，疏而不远，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。 青春误区（三）—— 男女交往正常与否 傍晚放学，我收到邻班同学周同学的纸条。内容如下：“王，自从第一眼见到你，我就被你吸引了，我很喜欢你。我们交个朋友好不好？”看到这个，我不知该怎么办。 王同学 你的建议：_____ 万物都是有时节的，过早的开放，就会过早的凋谢，既然是春天，就不要做秋天的事 青春树 8 春天 13懒惰 9翱翔 7歌唱 3朝阳 14自立 11奋斗 12昂扬 6蓬勃 4落叶 10颓废 15年迈 5 灿烂 1落日 2萧瑟 活 动：续写教材41页的青春解读 * * 你会把青春与哪些词相连呢？为什么会这样联系？还能想到与青春有关的词是？