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第2课 学校里的规则 课时安排：4课时 第一课时 教学目标： 了解学校生活中有哪些规则，明白遵守规则的重要性。 教学重点： 了解学校生活中必须遵守的一些规章制度。 教学难点： 做个自觉遵守规则的好孩子。 教学方法：引导、感受、了解规则，形成规则意识。 教学用具：课件、录像带、多媒体。 教学准备：《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的内容，本校与学生有关的规章制度。 教学过程： 一、游戏体验。 1.第一次集合。站队前，听清老师讲要求，然后听哨声在教室门口站队。（计时） 2.第二次集合。站队前，教师创设一个非常危险紧急的氛围，让学生迅速离开，在教室门口站队。（再计时） 3.分析：前后两次集合站队哪次快？哪次慢？原因在哪儿？ 4.这个游戏的规则是怎样的？谁来说说？你从两次集合站队中，明白了什么？ 5、生活中除了游戏规则，还有哪些规则呢？（指名说。） 6、在我们的学校生活中，同学们都要遵守哪些规则？这些规则的执行情况是由谁来负责监督和检查的？（学生自由说。） 7、揭示课题（课件出示课题:学校里的规则），齐读课题。 二、新课。 1、老师找了一些规则，想看看吗？（课件出示） 2、学生读规则，记规则。 3、小结：这些规则只是我们学习和生活中要遵守的规则的一部分。同学们只要我们用心观察，还能找到更多的规则呢！ 4、学校里还有那些规则，你知道吗？（学生自由讨论，归纳。） 5、师：