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- 2017-06-07 发布于重庆
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哲学导学案(12-1)学生版
第四单元第12课第一框 价值与价值观
小组学生姓名1.依据预习案通读教材第课第框的内容,在课本上勾划导学案涉及的重点内容,在预习的同时熟记重点基础知识。2.在充分记忆落实基础知识的基础上,独立完成探究案,做好总结巩固。【学习目标】
2.过程与方法: 通过学习,初步具有正确认识和评价人的价值的能力;初步具有认识和选择正确价值观的能力。
3.情感态度与价值观:明确人的价值在于对社会的责任和贡献,从而树立正确的价值观并坚持集体主义价值观
【学习重点】价值观的导向作用
【学习难点】人的价值在于贡献
预 习 案
基础梳理(请快速浏览教材,完成下列内容,并记住它)
一、价值
1、哲学意义上的价值是指一事物对主体的 ,即一事物所具有的能够满足主体需要的 和 。
2、它涵盖了 的价值,具有高度的 和 。
注意:理解这一概念应把握以下两点:
①哲学上的价值就应是主体需要与事物属性之间的特定关系,即事物对主体的积极意义。哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。
②价值是一事物对主体的积极意义。这里的“事物”,既包括物质现象,也包括精神现象。
二、人的价值的内涵与评价
1、人的价值就在于 ,在于对社会的 ,即通过自己的活动满足 、 和 的需要。人既是价值的 ,又是价值的 。
2、对一个人的价值的评价主要是看他的 。人的贡献是多方面的,但最根本的是
对 和 的贡献。
3、评价一个人
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