第5课时三位数乘两位数笔算乘法(进位)陶琴.docVIP

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2016-08-11 发布于重庆
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第5课时三位数乘两位数笔算乘法(进位)陶琴.doc

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第5课时三位数乘两位数笔算乘法(进位)陶琴

三位数乘两位数笔算乘法（进位）教学内容：青岛版小学数学四年级上册37页信息窗3第1课时教学目标 1.学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2运用已有知识解决新的计算问题的体会，感受数学知识和方法的内在联系。 3学生在自主探索，合作交流中体验成功的愉悦，进一步树立学习数学的自信心，发展对数学的积极情感。重点探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。点理解用两位数哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就和那一位对齐教具出示信息窗3的情境出示信息窗3的情境 2．教师和学生交流信息窗的信息一期15个月，平均每月修二期12个月，平均每月修。．根据信息窗的信息，你能提出什么数学问题？师引导学生提出有价值的问题，解决不了的，放入问题口袋。板书：高速公路一期工程全长多少米？高速公路一期工程全长多少米？师，放入问题口袋。 4