江苏省宿迁市泗洪中学高中数学 3.2.1对数导学案4（无答案）苏教版必修1.docVIP

3.2.1 对数（4）习题课 投放日期： 年 月 日 教学目标 1．掌握对数的运算性质； 2．能较熟练地运用这些法则和联系的观点解决问题； 教学重点 对数的运算 教学难点 对数的运算性质运用 教学过程 1、课堂引入 2、流程设计 【课前预习】 1、对数定义：如果，那么数 x叫做 ，记作 . 2、对数的运算性质 如果 a 0 ， a 1， M 0 ，N 0，那么： （1） （2） （3） 3、对数换底公式: （a 0 ， a 1， N 0 ，c 0） 4、常见结论（也称变形公式）： ① ② ③ 【概念运用】 1、 2、 3、 4、，则 【典型例题】 例1、（1）已知的值。 （2）若，求的值． 例2、化简、求值 （1） （2） （3） 板书设计 教学反思 3.2.1 对数（4）练习题 【反馈练习】 1、将改成对数式为 2、若，则x 3、若有意义，则a的取值范围是 4、若，则 5、 6、已知，则 7、若3a＝2，log38－2log36用a表示为 . 8、设，则的值是 . 9、计算： （1）14； ； （3） 10、解下列各式中的x的值 （1） （2） 二次备课札记 二次备课札记