江苏省射阳县第二中学2016届高考生物一轮复习 孟德尔的豌豆杂交实验（二）导学案（无答案）.docVIP

课题：孟德尔的豌豆杂交实验（二） 【活动目标 实验的目的、实验结果与结论， 【活动重点】： 在探究孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程中总结自由组合定律。 【活动难点】： 1、对F1配子和F2不同性状个体的种类、比例的分析， 2、自由组合定律中遗传问题的分析方法 【活动方案】 ： 活动一：两对相对性状的杂交实验： 1、在两对相对性状的遗传实验中，若只考虑其中的任意一对相对性状，则其F2性状分离 比应为 。而同时考虑两对相对性状，则F2表现型有 种，比例为 ；其中重组类型在F2所占的比例为 。 2、基因型为AaBb的个体， ①产生的配子种类及比例： ②自交后代中，基因型有 种，表现型有 种。 ③自交后代中，纯合子所占的比例为： 。 ④测交后代中，基因型有 种，表现型有 种，表现型之比为 。 3、将“遗传因子”命名为“基因”的科学家是 。 被世人公认为“遗传学之父”。 活动二：对自由组合现象的解释 1、每对相对性状的分析结果——符合基因的分离定律 2、假设豌豆的粒色和粒形分别由一对基因控制，进行分析 3、相对性状的分离是各自独立、互不干扰的，非相对性状的组合是随机的 活动四：对“解释”正确与否的验证──测交 1、孟德尔的设计思路： 测交后代的表现型种类和比例能真实反映出F1产生的配子种类和比例。 2、用F1 YyRr 与隐性亲本 yyrr 杂交。 按照解释，F1产生YR、Yr、yR、yr