江苏省常州市武进区礼嘉中学2015届高考语文 仿句学案（无答案）.docVIP

仿句学案 课前准备： 预习《链接高考》P26和P28的仿用句式内容。 复习目标： 1、 掌握仿句题的解题方法和技巧。 2、 提高自己的语言素养和创新能力。 复习重点： 掌握仿句题的解题方法和技巧。 教学过程： 一、什么是仿句？ 仿句是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式，不管是单句或复句，都列入仿句。 二、仿句考查的知识点： 1、句式、语法、修辞的综合运用。 句式：陈述、疑问、祁使、感叹句，。 修辞：主要考察比喻、拟人、排比、设问、反问、对偶等修辞手法。 语法：涉及词性、短语、复句等方面。 试题一般要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句内容和句式相同或相近、意义上有密切关联的句子。我们来看一个例子： 例①：人需要祝福，人需要快乐，人需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 。 例②：宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰； 宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的创伤； 宽容， ， ； 宽容， ， 。 2、考察语言表达能力，联想、想象的能力，创造性思维的能力。 语言：考察能否简明、连贯、得体的表达。 思维：考察联想、想象、创新的能力。要求对生活要有独特的认识，能富有个性的表达，不人云亦云。 例③：如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向； 如果没有理想，