刘国钧中学高二语文每日一诗小练概念.docVIP

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  • 2016-08-11 发布于湖北
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刘国钧中学高二语文每日一诗小练概念.doc

刘国钧中学高二语文每日一诗小练 命题者:臧铭勋 3.19一、阅读下面这首诗歌,完成诗后的题目。 咏 风 王勃 肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷雾出山楹。 去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起松声。 1.这首诗的“诗眼”是哪两个字?请作简要分析。 答: 2.这首诗写“风”,主要运用了什么修辞手法?请简要分析其表达作用。 答: 3.前人称此诗“最有余味,真天才也”,请结合全诗说说此“余味”。 答: 3.20二、阅读下面的一首诗歌,回答后面的问题。 感 遇① 张九龄 兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁。 欣欣此生意,自尔为佳节。 谁知林栖者,闻风坐②相悦。 草木有本心,何求美人折? 注:①此诗系张九龄遭谗贬谪后所作《感遇》十二首之冠。②坐:深也。 ①这首诗描写的意象具有怎样的特点?其“本心”是什么? 答:                                                                                                                      ②这首诗在艺术表现手法上的最大特点是什么?试作简要分析。 答:                                                                                                                      ③有人说这首诗也隐隐地流露了诗人忧谗惧祸的心理,你是否同意这种说法?请简述理由。 答:                                                                                                                      3.21三、阅读下面一首诗,然后回答问题。 山居即事 王 维 寂寞掩柴扉,苍茫对落晖。 鹤巢松树遍,人访荜门稀。 嫩竹含新粉,红莲落故衣。 渡头烟火起,处处采菱归。 ⑴你认为颔联的哪两个字用得好?并简析这两个字的表达效果。 答:                                                                                                                      ⑵诗的后四句写出了怎样的景与情?请作简要分析。 答:                                                                                                                      3.22四、阅读下面一首诗,然

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