原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
道县师范学校大中专三年级《学前教育学》
期中考试试卷
本试卷共四大题，考试时间90分钟，满分100分。
班级： 姓名： 学号： 题次 第一题 第二题 第三题 第四题 总分 标准分数 30 20 30 20 100 实得分数 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
（一）以下教师教学片断中采用的是哪种教学方式，请将对应的选项填入括号内。
A、直接教学 B、间接教学
1、在某小班“好玩的塑料袋”的活动中，教师首先出示塑料袋，告诉幼儿塑料袋除了可装东西外，还是一样很好的玩具。接着，教师演示：将一个塑料袋的袋口扎紧，变成“气球”玩，并鼓励幼儿自由选择大小不同的塑料袋并探索它的多种玩法。 （ ）
2、幼儿很快找到了很多玩法，将塑料袋抛向空中；扎紧袋口当球踢；背在背上当背包；将两只脚套进袋中学袋鼠跳；将袋子套在头上装“蒙面人”等待。
（ ）
3、当一个幼儿介绍自己用袋子扮演“蒙面人”的玩法时，教师提醒幼儿应注意安全。 （ ）
4、大约六分钟后，大部分幼儿由于找不到更多的玩法而显得有些无所事事了，观察到这种情形，教师马上请幼儿看一看他的新办法：撕开袋口围在腰际变成“裙子”。 （ ）
5、在教师的提醒下，一些幼儿马上用撕开、捆扎、粘贴等方法将塑料变成了“头巾”、“衣服”、“袋子娃娃”等待，其他幼儿也纷纷效仿。 （ ）
（二）请问下面的幼儿游戏属于哪种游戏类型，请将对应的选项填入括号内。
A、角色游戏 B、表演游戏 C、体育游戏 D、智力游戏
1、娃娃家 （ ） 2、谜语游戏 （ ） 3、拔萝卜 （ ）
4、白雪公主和七个小矮人 （ ） 5、丢沙包 （ ）
二、有位新教师在选择幼儿园教学内容时，由于自己喜欢语言和音乐方面的知识，在教育设计时就偏重于这两个方面，而且所选内容没有贴近幼儿的生活实际，偏难，幼儿不感兴趣，所以教学效果总是不理想。请你结合教育学的有关理论分析这是为什么？（20分）
三、下面是一位实习生为“让热水快点变冷”（大班科学教育活动）设计的活动目标。（30分）
大班科学教育活动：让热水快点变冷
活动目标：
1、教师告诉幼儿使热水变冷的各种方法，并为幼儿验证多种热水变冷的方法；
2、使幼儿乐意提出自己的设想，乐于交流；
3、发展幼儿的各种能力。
阅读后请思考并回答以下问题：
（1）分析指出该实习生设计的教学活动目标中存在的主要问题。（10分）
（2）请修改并完整表述该活动目标。（20分）
四、阅读以下案例，回答问题。（20分）
中班科学活动：沉与浮
老师课前准备了几大盆水；每个幼儿一筐材料：吸铁石、瓶、苹果、橡皮泥等；每人一份记录材料。
活动开始，教师提出活动要求和注意的问题。请幼儿猜想各种材料是会沉下去还是浮上来。
幼儿自由结伴六人一组玩水，尝试每一种材料的沉浮情况，记录并与大家交流。
教师提出问题，引导幼儿再次探索：为什么橡皮泥在不同的形状下会有时浮上来、有时会沉下去？
老师请幼儿回家后再找些材料与家长共同探索沉与浮的问题。
教师教育教学方法？
4
文档评论（0）