河南省郑州市第五中学2016届高考生物一轮复习《6.2 基因工程及其应用》导学案 新人教版必修2.docVIP

基因工程及其应用 一、预习与质疑（课前完成） （一）预习内容 课本P102-105 （二）预习目标 1.理解并能简述基因工程的基本原理。 2.举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用。 3.关注转基因生物和转基因食品的安全性。 （三）预习检测 1．概念：又叫基因拼接技术或 ，是按照人们的意愿，把一种生物的 提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里， 地改造生物的遗传性状。 2．基本工具： 1 基因的剪刀： 。 2 基因的针线： 。 3 基因的运载体：常用的有 、噬菌体和 等。 3．操作步骤： 1 提取 。 2 目的基因与 结合。 3 将目的基因导入 。 4 目的基因的 。 4．应用：基因工程主要在 、药物研制和 等方面取得了重大成就。 二、落实与整合（课堂完成） 三、检测与反馈（课堂完成） 1．下列关于作物育种的叙述，正确的是 A．把两个小麦优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术 B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种 C．培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头 D．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果 2．下列实例与所用的原理中，正确的是 A．无子番茄——多倍体育种B．无子西瓜——单倍体育种 C．青霉素高产菌株——基因突变D．克隆羊“多利”的培育——基因重组 3．下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错