课程设计指导建工120825.ppt

一、课程设计目的与要求 (1) 居室: 12～14m2 (2) 起居室: 15～25m2 (3) 厨房：4～7m2，内设案台、灶台、洗碗池等。 (4) 餐厅: 约7m2,也可与厨房或起居室和并设置。 (5) 卫生间：4～7m2，内设座便器、淋浴器（或浴 盆）、洗手池、洗衣机等。 (6)阳台： (7)储藏空间：根据具体情况设壁柜和储藏间。 楼梯梯段净宽不应小于1.10ｍ。 楼梯梯段净宽系指墙面至扶手中心之间的水平距离。 其他注意事项: 1.上下管道要对齐 (卫生间上下最好对齐） 2.上下结构要对应 (墙柱对齐，轴线一致） 3.结构经济、安全，切忌大空间上加墙柱 （大空间独立设置，或布置在顶层） 施工图绘制注意： １．线型：粗、细；虚、实 轴线最细点划线，实体轮廓粗实线 可见投影细实线，不可见线用虚线 2．钢筋混凝土可涂成黑色或灰色表示， 1）墙体不要涂黑， 2）剖面中的梁、板可涂灰，也可不涂， 参考文献 1、《建筑设计资料集》，（第二版），中国建筑工业出版社 2、《住宅建筑设计原理》，中国建筑工业出版社 3、《快速建筑设计图集》，中国建筑工业出版社 4、《住宅设计规范》，GB50096-2011，中国建筑工业出版社 5、《建筑设计防火规范》，GB50016-2006，中国建筑工业出版社 时间安排 第1天～第4天：方案草图设计及定稿 第5天～第10天：绘制正式图纸 指导教师安排 1班点名册前39人：刘美景 1班点名册后8人和3班:孙娟 2班点名册前39人：吴建霞 2班点名册后10人和4班：耿方方 教室安排 1班：物理楼302 2班：物理楼304 3班和4班：物理楼316 交图请注意 （一）一人一份，图纸折成A4纸大小，课程设计报告（任务书）填好封面，按顺序夹好一同上交。 以班为单位统一交图，并按学号排序。 延时交图成绩会相应的降低一档。 （二）图纸要准备无边框无图鉴栏的A2图2~3张，按制图规范绘制图框及图签，图签见下图。 * 住宅设计 ——单元式多层住宅楼设计 通过课程设计，进行一次房屋建筑设计的初步训练，逐步树立正确的设计观点，培养独立思考和独立工作的能力，从中初步掌握建筑设计的方法和步骤，了解建筑空间的尺度概念及建筑造型的一般规律，了解城市规划的基本概念，基本掌握建筑构造的原理和方法，并进一步提高建筑制图和使用技术资料的能力。 ? 在设计过程中，要求学生充分发挥主观能动性。根据任务书的要求，明确设计任务，收集资料，进行踏实的调查研究，做多方案比较，认真完成设计任务，并注意绘图质量。 1、建设地点 拟在城市新建住宅区内建造单元式多层住宅楼数栋，地段情况如任务书所示。 2、结构类型 该住宅楼采用砖混结构，层数为4~6层。 3、住宅标准 该幢住宅楼应有一~两种户型，每户建筑面积70～110㎡。 二、设计任务书 4、各使用房间及面积: 在方案设计的基础上进行施工图设计。每人应完成3 ~ 4 张2号图纸的工作量，以铅笔线条绘制，要求图面清晰、工整。 1、简要施工说明及主要技术经济指标 2、总平面图 1∶500，1∶1000 （1 个） 3、底层、标准层平面图 1∶100（2个） 4、各个朝向立面图 1∶100 （2 个） 5、剖面图 1∶100 （ 1个） 6、屋顶平面图 1∶200（1 个） 7、详图（2～3个） 三、设计内容及图纸要求 1、简要施工说明及主要技术经济指标 简要施工说明：楼地面、内外墙面、屋面等构造做法。 主要技术经济指标： 使用系数 (%) 使用面积（m2） 建筑面积（m2） B套型 A套型 户型 2、总平面（1个，比例1：500或1：1000） 按日照、采光、通风等要求在基地范围内布置数栋住宅楼，表明建筑物的平面形状、位置等。 表明住宅建筑与 周围环境的关系， 如道路、绿化、 停车、休息及 活动场地等 布置。 3、平面图（底层和标准层平面图，2个，画两个单元，比例1：100） 标注轴线及轴线编号。 标注外墙三道尺寸，（即总尺寸、轴线尺寸、墙段 和门窗洞口尺寸），以及室外台阶、踏步、散水等尺 寸；标注内墙门窗洞、门垛、墙厚等细部尺寸。 标注门窗编号及门窗表，门用M-1，M-2……表示， 窗用C-1，C-2……表示，门要画出开启方向和方式。 不绘制家具，但厨房和厕所的固定设备应表示，标注房间名称。 楼梯间绘出踏步、平台、栏杆、扶手及上下行箭头。 标注剖面图的位置，剖切线只画在底层平面；标注 详图