怀化市鹤城区2016年公开招聘教师公告.docVIP

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怀化市鹤城区2016年公开招聘教师公告

怀化市鹤城区2016年公开招聘教师公告 经区委、区政府研究同意,决定面向社会公开招聘82名小学教师、15名初中教师、3名职业中专教师、6名幼儿园教师。现将有关事项公告如下: 一、招聘岗位及人数(见附表) 二、招聘对象、方式及条件 1、对象: 中小学、职业中专教师岗位:全日制普通高校毕业生;鹤城区以外在职在编教师。 幼儿园教师岗位:全日制普通中等及以上专业学校毕业生;鹤城区以外在职在编幼儿园教师。 2、方式:笔试和面试相结合。 3、条件: (1)遵守中华人民共和国宪法和法律; (2)具有良好的品行和教师职业道德; (3)适应岗位要求的身体条件; (4)报考小学教师岗位: 全日制普通高校毕业生:需具有小学及以上教师资格证,全日制大专及以上学历,年龄30岁以下(1986年8月11日以后出生),研究生及以上学历的年龄放宽至35岁以下(1981年8月11日以后出生)。 鹤城区以外在职在编教师:需具有小学及以上教师资格证,大专及以上学历,具备小学一级及以上教师专业技术职称,年龄35岁以下(1981年8月11日以后出生)。 (5)报考初中教师岗位: 全日制普通高校毕业生:需具有初级中学及以上教师资格证,全日制本科及以上学历,年龄30岁以下(1986年8月11日以后出生),研究生及以上学历的年龄放宽至35岁以下(1981年8月11日以后出生)。 鹤城区以外在职在编教师:需具有初级中学及以上教师资格证,本科及以上学历,具备中学二级及以上教师专业技术职称,年龄35岁以下(1981年8月11日以后出生)。 (6)报考职业中专教师岗位: 全日制普通高校毕业生:需具有高级中学及以上教师资格证,全日制本科及以上学历,年龄30岁以下(1986年8月11日以后出生),研究生及以上学历的年龄放宽至35岁以下(1981年8月11日以后出生)。 鹤城区以外在职在编教师:需具有高级中学及以上教师资格证,本科及以上学历,具备中学二级及以上教师专业技术职称,年龄35岁以下(1981年8月11日以后出生)。 (7)报考幼儿园教师岗位: 全日制普通中等及以上专业学校毕业生:需具有幼儿园教师资格证,全日制中专及以上学历,年龄30岁以下(1986年8月11日以后出生),研究生及以上学历的年龄放宽至35岁以下(1981年8月11日以后出生)。 鹤城区以外在职在编幼儿园教师:需具有幼儿园教师资格证,中专及以上学历,具备小学一级及以上教师专业技术职称,年龄35岁以下(1981年8月11日以后出生)。 (8)报考学科要求: 毕业生报考中小学教师招聘岗位:在教师资格证任教学科和所学专业中任选其一报考招聘学科。当教师资格证任教学科或所学专业在中小学校开设有相一致学科,且有相一致的招聘学科时,只能报考相一致招聘学科,如没有相一致的招聘学科时,不得报考其他招聘学科。当教师资格证任教学科或所学专业在中小学校没有开设相一致学科时,可以报考相近招聘学科,如没有相近的招聘学科时,不得报考其他招聘学科。 鹤城区以外在职在编教师报考中小学教师招聘岗位:在教师资格证任教学科、教师专业技术资格证任教学科和所学专业中任选其一报考招聘学科。按教师资格证任教学科或所学专业报考招聘学科,当教师资格证任教学科或所学专业在中小学校开设有相一致学科,且有相一致的招聘学科时,只能报考相一致招聘学科,如没有相一致的招聘学科时,不得报考其他招聘学科。当教师资格证任教学科或所学专业在中小学校没有开设相一致学科时,可以报考相近招聘学科,如没有相近的招聘学科时,不得报考其他招聘学科。按教师专业技术资格证任教学科报考招聘学科,只能报考相一致的招聘学科,不得报考其他招聘学科。 报考职业中专教师招聘岗位:所学专业与报考招聘学科对口。 (9)不得报考的情形: ①2014年及以后的特岗教师(含2016年体检合格的特岗教师);②尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员,以及刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员;③法律法规及相关政策规定不得聘为事业单位工作人员的其他情形人员。 三、报名要求 1、公开招聘教师公告于2016年8月8日至8月16日在鹤城教育网、怀化人事考试网、怀化日报发布。 2、报名:分招聘学科报名。 报名时间:2016年8月11日-8月16日(上午8:00—12:00,下午3:00—6:00,节假日照常报名)。 报名地点:鹤城区教育局一号会议室(华峰电子厂家属区内)。 3、所需材料:毕业生须提供有效身份证、毕业证、教师资格证原件及复印件各一份;在职在编教师须提供有效身份证、毕业证、教师资格证、专业技术资格证原件及复印件各一份,同时提供所属教育局同意报考的证明;本人近期免冠同底彩色1寸照片3张。 4、准考证领取时间及地点:2016年8月18日在鹤城区教育局一号会议室(华峰电子厂家属内)领取。 5、资

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