常洁五年科学教案第三周.docVIP

（五）年级 科学 教案 2013—2014学年度上学期 会元学校 姓名：常洁 2013年 9 月 第（1）周 No.1 课题 1、太阳和影子1、了解影子和物体的关系； 2、通过观察活动实际感知物体在太阳下的影子及其变化，画物体的影子； 3、猜测并验证太阳下物体影子的变化规律。是指导学生实际观察和记录一天中影子和温度的变化。是分析观测数据，研究太阳东升西落与影子长度及温度变化的关系。记录纸，粉笔，橡皮泥。铅笔，温度计，白纸，尺子，手电筒等课间带领班级几个学生给影子的位置、长短做记号(一) 分发学生材料制作简易日影仪，画影子 教师讲述示范制作的方法 2.教师示范画影子的方法猜想影子的变化。并汇报（）、了解影子变化规律分组——记录纸，粉笔，橡皮泥。铅笔，温度计，白纸，尺子，手电筒等学生制作简易日影仪。在卡纸的中间画一个“圆点”或“三角形”记号，把橡皮泥捏成底盘放在中心，在橡皮泥上插一支塑料小棒，在卡纸上标出“东南西北”四个方位。按东南西北的方位把日影仪平放好，准确的方位要用指南针测定，在影子末端作出记号，同时记下测定影子的时间。影子还会是原来的样子吗？操作记录杆影。从早上太阳升起到傍晚太阳落山，物体的影子变化吗模拟太阳运动过程中影子