3.1重力基本相互作用同步导学案.docVIP

§3.1 重力 基本相互作用 【学习目标】 1. 知道力是物体运动状态发生改变和发生形变的原因 2. 知道力的物质性和相互性。 3.知道力的三要素，会用力的图示和示意图表示力。 4. 知道重力产生的原因，理解重力的大小和方向，知道重力的概念。 【重点难点】 1. 知道力的物质性和相互性。 2．知道力的三要素，会用力的图示和示意图表示力。 3. 知道重力产生的原因，理解重力的大小和方向，知道重力的概念。 【课前预习】 1力的概念：力是物体间的 ，是改变物体的 和产生 的原因，力是 量，它不仅有 还有 ，它的大小可以用 来测量。在国际单位之中，力的单位是 ，简称 ，符号是 2力的图示：力可以用 来表示，它的长短表示力的 ，它的指向表示力的 ，箭尾（或箭头）表示力的 ， 叫做力的作用线，这种表示力的方法叫做 。 3.重力：重力是由于 。它的施力物体是 ，物体受到的重力G与物体质量m的关系是 。 【高效课堂】 一、力和力的图示 1.力的定义： （1）力的物质性：力是 的作用，力的作用离不开 ，我们将其中一个物体称为 ，另一个物体称为 。 （2）力的相互性：施力物体对 施加力的同时，也会受到 对它的作用，即力的作用是 ，因此，施力物体同时也必定是 。 （3）力的矢量性：力不但有 ，而且有 。 通常把力的 、 和 叫做力的三要素 （4）力的作用效果： 和 （5）力的种类：按力的作用效果命名：拉力，推力，压力，支持力，动力，阻力，浮力等。按力的性质命名：重力，弹力，摩擦力，分力，电力，磁力，核力等。 2.力的图示 例题1：画出一物体受到向东20N的力的图示 练习：一个物体受到一个大小为30N的拉力作用，该拉力方向与水平方向成角斜向上，画出这个力的图示 二、重力 1．概念:重力是由于 ，它的施力物体是 大小: ，其中g是 方向: 。 2.重心： 。 （1）物体的重心位置与物体的形状和质量分布有关，与物体怎样放置无关。 （2）均匀物体的重心只跟 有关，重心在在 ；质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的 有关外，还跟物体内 有关 2、如图所示，画出均匀矩形木块在不同情况下所受重力的示意图 三、四种基本相互作用 【课堂练习】 1．用图示法画出力，并指出施力物体和受力物体。 两人合提一桶水，各用80N的拉力，两力与水平方向的夹角均为45°。 2．关于物体的重心的说法中，正确的是 A．因物体的重心是重力的作用点，所以物体的重心一定在物体上。 B．任何有规则形状的物体，其重心必在其几何中心。 C．物体的形状改变时，它的重心位置很可能也随着改变。 D．物体的重心可能在物体上，也可能在物体外。 3．画出下面物体所受重力的图示 1 放在水平地面上的重为3．O×106 N的木箱。 2 质量为8kg的小球在空中自由下落时 不计空气阻力 所受力的图示 g取10N/kg 。 【归纳总结】 1．力的概念和图示及示意图。 2．重力的性质。 仰望天空，脚踏实地