- 2
- 0
- 约2.47千字
- 约 5页
- 2016-08-11 发布于重庆
- 举报
第六讲因式分解
第6讲 因式分解1
◆ 【知识考点梳理】
◆ 因式分解---把一个多项式变成几个整式的积的形式;化和为积
可运用因式分解与整式乘法的互逆关系检验因式分解的正确性;
◆ 因式分解的首要方法—提公因式法
◆ 提公因式法分解因式的关键:
1、确定最高公因式;各项系数的最大公约数与相同因式的最低次幂之积
2、提出公因式后另一因式的确定;(用原多项式的每一项分别除以公因式)
3、常用变形公式:
◆ 基本公式及其特征
1、平方差公式:
适合分解的多项式:(1)只有两项;(2)符号相反;(3)两项均能写成整体的平方。
口诀要领:系数能平方,指数要成双,减号在中央
2、完全平方公式:
多项式特征:(1)三项;(2)平方项同号;(3)交叉项是两平方项底数积的倍
口诀要领:首平方,尾平方,积的二倍加(减)在中央
◆ 十字相乘:
1、型的二次三项式因式分解:方法的特征是“拆分常数项,
(其中,)
2、对于二次项系数不是1的二次三项式:它的特征是“拆两头,凑中间”
◆ 分解因式的原则与步骤:
首先提取公因式,然后考虑用公式,十字相乘试一试,几种方法反复试,结果要是连乘式
◆ 【考点题型1】---因式分解的意义与方法
【例1】下面式子从左边到右边的变形中是因式分解的是( )
、 、
、 、
【例2】分解因式:
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
【例3】分解因式:
①、 ②、 ③、
◆ 方法点睛:因式分解要彻底,主要把握公式的结构特征
◆ 【考点题型2】---因式分解的应用
【例4】1、如果,,那么;
2、若是一个完全平方式,则;
3、计算:;
4、点(,)与点(,)关于原点对称,则关于的二次三项式可以分解为 ;
5、(13凉山)已知可分解为,其中、为整数,则;
【例5】1、(13实外半期)对于任意整数,都能( )
、被8整除 、被整除 、被整除 、被整除
2、(烟台)如图:有三种卡片,其中边长为的正方形卡片张,边长分别为、的卡片张,边长为的正方形卡片张,用这张卡片拼成
一个正方形,则这个正方形的边长是 ;
3、在日常生活中如取款、上网等都需要密码。有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆。原理是:如对于多项式,因式分解的结果是,若取,时,则各个因式的值是,,=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码。对于多项式,取,时,上述方法产生的密码是 ;(写出一个即可)。
◆ 【考点题型3】---创新题型、思维拓展
【例6】1、已知、都是正整数,且那么数对(,)为 ;
2、若能被整除,则 ;
3、如果多项式加上一个单项式以后,将成为一个整式的完全平方式,那么加上的单
项式是 。
4、(12育才变式)已知,则;
5、(13南通)已知和时,多项式的值相等,且,则当时,多项式的值等于 ;
6、若、、满足,则 。
【例7】1、在学习中,小明发现:①、;②、;
③、;于是小明猜想:当为任意正奇数时,的值一定是的倍数,你认为小明的猜想正确吗?请简要说明你的理由。
【例8】已知如图:现有、的正方形纸片和的矩形纸片若干块,试选用这些纸片(每种纸片至少用一次)在下面的虚线方框中拼成一个矩形(每两个纸片间既不重叠,也无空隙,拼出的图中必须保留拼图的痕迹),使拼出的矩形面积为,并标出此矩形的长和宽。
【例9】1、已知满足,求代数式的值;
2、已知、、是的三条边长。
若、、满足,试判断的形状,并说明理由。
【例10】(青羊区调研)阅读材料:把形如的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫配方法,配方法的基本形式是完全平方式的逆写。即:
例如:。一个二次三项式有不同的配方形式:、、是的三种不同形式的配方(即“余项”分别是常数项、一次项、二次项----见横线上的部分)。请根据阅读材料解决下列问题:
(1)比照上面的例子,写出三种不同形式的配方;
(2)将配方(至少两种形式)
(3)已知,求的值;
望子成龙学校家庭作业(6)
姓名 作业等级
第一部分:
1、多项式与多项式的公因式是
您可能关注的文档
- 五年级上册好词.doc
- 新人教版二年级数学上册第三单元测试题.doc
- 五年级上册《地震中的父与子》关于洛杉矶地震.ppt
- 新人教版二年级数学下册第八九单元测试卷.doc
- 五年级上册整数乘法运算定律推广到小数.ppt
- 新人教版九年级化学《质量守恒定律》课件.ppt
- 新人教版三年级数学下册认识地图上的方向课件.ppt
- 新人教版二年级语文下册《语文园地八》.ppt
- 五年级下册第二单元词语盘点日积月累.ppt
- 五合治疗仪独有的能量导引.docx
- 小学生社团活动对学生交通安全意识培养的实证分析论文.docx
- 高中语文学术性阅读教学中的问题与对策研究论文.docx
- 小学交通安全教育实践与校园周边交通安全设施建设探讨论文.docx
- 初中化学实验探究式学习策略与评价体系构建案例分析论文.docx
- 新媒体时代背景下高中生信息传播能力培养策略研究论文.docx
- 高中英语教学中跨文化交际能力培养的跨文化交际情境创设研究论文.docx
- 高中生图书馆个性化服务需求与信息素养提升策略论文.docx
- 初中信息技术课程中编程教育对学生语文素养培养研究论文.docx
- 基于城市公共交通的初中生出行时间成本与效率分析论文.docx
- 基于校园周边餐饮卫生监管的食品安全教育实践创新研究论文.docx
最近下载
- 初中英语衡水体作文范文10篇.pdf VIP
- 基层工会预决算填报操作手册(2024.02).pdf
- 品胜加盟条件要领.pdf VIP
- 2026年党支部在改作风树新风等“对照5个方面”存在的问题及整改措施普通党员对照检查材料(五个对照)2篇例文.docx VIP
- 建筑公司员工手册(完整版).docx VIP
- 外研新交际英语(2024)新教材小学一年级英语下册Unit 1 课时3教学设计.docx VIP
- (正式版)DB12∕T 1361-2024 《地热尾水回灌技术规程》.pdf VIP
- 2026年教科版三年级科学下册(全册)教学设计(附教材目录).pdf VIP
- GB_T 25849-2024 移动式升降工作平台 设计、计算、安全要求和试验方法.pdf VIP
- 安全生产监管培训课件.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)