第十三课学会谦让.docVIP

望留街办小学心理健康备课卡 年级： 年 月 日 课 题 第十三课 学会谦让 课前准备 故事《小山羊过桥》 学 习 重难点 懂得谦让是一种美德。 学 习 目 标 ?懂得谦让是一种美德。 使学生学会谦让。 板 书 设 计 第十三课 学会谦让 教 学过 程 教师活动 学生活动 一、档案馆 1、课堂小品《发新书》：一学生扮演发书的同学。他抱着一摞新书走进了教室。开始发书了。突然，他发现一本书破了一个角。这时，他犹豫了一下、、、、、、、 A、思考：同学们猜猜他会怎么做？。 C、教师总结：这位同学的行为就是谦让。在生活和学习中，有很多地方需要我们互相谦让。如果我们能将方便主动让给别人，那么，我们就会赢得老师和同学的喜爱，交到更多的朋友。 表演课堂小品《发新书》。 B、学生回答 望留街办小学心理健康备课卡 教师活动 学生活动 活 动 过 程 二、咨询台 1、问：哪些行为属于谦让的行为？ 2、师生共同讨论、交流[咨询台]提供的两种情境 三、活动区 1、讲故事《小山羊过桥》。 故事内容如下：清凌凌的河水上，有一痤独木桥。这痤独木桥很窄，窄得每次只能过一个人。这一天，桥上来了两只小山羊。一只小山羊要到桥东去买盐，另一只小山羊要到桥西去买米。谁都想先过桥。于是，他们都上了桥，来到了桥中间。你看，他们角抵着角，谁也不让谁、、、、、、 .2.、学生分小驵音乐伴奏表演“如果你是小山羊，会怎么做？” 四、实践园 1、设问：谦让是一种美德。那么你在生活中做到了吗？ 2、学生汇报自己的做法后完成“自我小测试”。 3、教师总结：谦让是一种美德。其实，在我们身边就有许多小朋友已经具有了谦让他人的品德。他们遇到好处首先想到别人，处处能让着别人，我们应该向他们学习。 讨论：哪些行为属于谦让的行为？ 听故事 讨论： 1．他们互不相让，会有什么结果？ 2．要想顺利而又安全地过桥，应该怎么做？ 讨论：谦让是一种美德。那么你在生活中做到了吗？