第十章数据的离散程度全册学案.docVIP

§10.1 数据的离散程度 教师寄语：精神成就事业，态度决定一切。 学习目标： 1、通过实例，知道描述一组数据的分布时，除关心它的集中趋势外，还需分析数据的波动大小。 2、知道数据离散程度的意义。 学习重难点： 对数据的离散程度的意义的理解。 学习难点： 对数据的收集、整理、描述和分析 学习过程： 一、快乐预习： 明确任务：预习课本P92—P93，完成下列题目。 1.甲、乙两名运动员的训练成绩的平均数 ，众数 中位数 2.观察图10-1，你发现那名运动员的成绩波动范围较大？谁的成绩比较稳定？ 3.对于一组数据，仅仅了解数据的 是不够的，还需要了解这些数据的 和 的差异程度。 4.在实际生活中，我们除了关心数据的集中趋势（即 ）外，还要关注数据的 ，即一组数据的 。 预习检测： ①阅读课本P92交流与发现，完成P93练习第1题。 二、合作探究 1、甲、乙两支仪仗队队员的身高（cm）如下： 甲队：178、177、179、179、178、178、177、178、177、179 乙队：178、177、179、176、178、180、180、178、176、178 a、甲、乙两队队员的平均身高分别是