2015高三化学复习钠镁及其化合物精要.pptx

第三单元　钠、镁及其化合物 1.了解钠、镁的主要性质及其应用。 2.了解钠、镁的重要化合物的主要性质及其应用。 3.了解常见金属及其化合物我的主要性质及其应用。 考纲 高考考点定位 本节重要考点为Na、Na2O、Na2O2、NaOH、Na2CO3、NaHCO3、Mg的性质与用途． 通常以钠及其化合物知识为载体，考查对化学基本概念、基本理论的掌握；钠及其化合物与生产、生活有较多联系．如从纯碱到侯氏制碱法；苏打、小苏打、食盐、烧碱、Na2O2在日常生活中的应用，都是高考联系实际命题的好素材． 海水的综合利用，从海水中获取镁的工艺流程也是高考的重要题型之一。 结构 性质 用途、 制法 非金属： 氢化物---单质---氧化物---酸---盐 金属： 单质---氧化物---碱---盐 学习元素及其化合物的固定线索 物性 化性 ***** 复习钠镁及其化合物的路线 单质---氧化物---碱---盐 1．原子结构 ①与非金属 单质反应 ③与水反应： 2、化学性质 2Na＋2H2O === 2NaOH＋H2↑ 自然界中以化合态形式存在 ②与盐酸反应 2Na＋2H＋===2Na＋＋H2↑ 白色 淡黄色 考点一、钠的原子结构与性质 强还原性 黄色火焰 强调：钠与含有酚酞的水反应的实验现象及解释： 2Na＋2H2O === 2NaOH＋H2↑ 颜色 硬度 导电性 密度与水相比 熔点 银白色 质软 良好 比水小 较低 考点一、钠的原子结构与性质 3、物理性质 4．制取及保存 (2)保存：密封保存，通常保存在_______________。 5．钠的用途 (1)制取Na2O2等化合物。 (2)钠、钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。 (3)用作电光源，制作高压钠灯。 (4)冶炼某些金属 煤油中 热良导体, 熔点低 还原性 还原性，与氧气反应 通电发黄光，射程远,透雾力强 使用剩余的钠放回原试剂瓶中 1．钠露置在空气中会发生什么样的变化？最终生成什么物质？ 钠 密封保存，保存在煤油中 2．将一小块金属钠分别投入盛a水、b乙醇、c稀H2SO4的三个小烧杯中，反应速率由快到慢的顺序为___________。 解释反应速率不同的原因：__________________________ __________________________________________________________________________________________________。 答案　cab　钠与上述三种物质反应的实质都是钠与H＋间的置换反应，H＋浓度的大小决定了反应速率的快慢，由三种物质电离H＋的能力可知H＋浓度的大小顺序为cab，因而反应速率为cab 3．将同样大小的金属钠块分别投入到①MgCl2溶液，②饱和NaCl溶液，③NH4Cl溶液中，各会出现什么现象？ 解析　Na分别投入到上述盐溶液中，首先与水反应：2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑，在①中又发生了反应Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓；在②中Na＋数目增多，而H2O的量减少，故有NaCl晶体析出；在③中发生反应NH4＋＋OH－===NH3·H2O，而且反应放热，故有NH3放出。 答案　在三种溶液中共同出现的现象是：钠浮在液面上，熔化成小球，迅速游动，并发出嘶嘶声音，最后消失。不同之处是：①中有白色沉淀生成；②中有无色晶体析出；③中有无色刺激性气味的气体放出。 金属钠与可溶性盐溶液反应的思维模型 (高考题组合)下列说法正确的是 (　　)。 A．Na的金属活动性比Mg强，故可用Na与MgCl2溶液反 应制Mg (2009·重庆理综，10C) B．Na表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化的 (2014·北京理综，改编) C．将Na块放入水中，放出气体 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ (2014北京理综) D．钠与CuSO4溶液反应：2Na＋Cu2＋===Cu↓＋2Na＋ (2013·新课标2，10B) 体验高考 C 钠投入CuSO4溶液： 2Na＋CuSO4＋2H2O === Cu(OH)2↓＋Na2SO4＋H2↑ 考点二：氧化钠(Na2O)和过氧化钠(Na2O2) 名称 氧化钠 过氧化钠 化学式 Na2O Na2O2 色态 白色固体 淡黄色固体 类别 碱性氧化物、 离子化合物 过氧化物、 离子化合物 阴阳离子 个数之比 1∶2 1∶2(不是1∶1) 所含键型 离子键 离子键、 非极性共价键 名称 氧化钠 过氧化钠 与水反应 Na2O＋H2O===2NaOH 2Na2O2＋2H2O===4NaOH