三年级下册科学6.指南针详解.ppt

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三年级下册科学6.指南针详解

指南针 很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿石,他们把这种矿石叫做磁石。 司南的南极、北极在哪里?为什么要放在光滑的铜盘上? 指南鱼是一个经过磁化的,是鱼形同时又是船形的铁片,让它像船一样漂浮在水面上指示南北。 后来,人们又把磁针和方位盘组合在一起,制造了叫做罗盘的定方向的仪器。 在没有使用指南针以前,把握航向靠的是白天看太阳,晚上看星星月亮。如果遇见连续阴天,航船就很容易迷失方向,偏离正确航向。指南针解决了阴天里无法辨别方向的难题,所以促进了航海事业的发展。有了罗盘,航海就不容易迷失方向了。 指南针逐渐从我国传到了世界各地,促进了世界航海事业的发展。 请你说说这八个方位间的关系。 用指南针定方向的方法: 1、把指南针盒放平,让磁针自由转动。 2、待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致。 3、对照方位盘,确定出各个方向。 用指南针确定方向: 看看教室的大门朝着什么方向。 坐在教室里上课,我们的脸朝着哪个方向。 走出教室,继续判断: 站在教室门口,国旗在我们的哪个方向?食堂在我们的哪个方向? 站在学校大门口,国旗又在我们的哪个方向? 思考: 一个未标明南、北极的磁铁,你能判别它的南北极吗? 这节课你们都学习到了什么呢? 我们懂得了: 指南针是我国的四大发明之一。由我国传到欧洲并传到世界各地,对人类进步和发展做出了卓越贡献。 它是利用磁铁能指示南北的性质制成的指方向的仪器。 指南针与我们的生活、社会密切相关。 指南针是利用磁铁指示方向的仪器。 指南针是我国古代的四大发明之一。 指南针是怎么设计的呢? 指南针的历史: 2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在以个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后勺柄总是指向南方,人们称它为“司南”。这就是世界上最早的“指南针”了。 司 南 1、司南的南极在勺柄前端,北极在与勺柄相对的勺子前端。 2、放在光滑的铜盘上主要让它能灵活转动,自然停在南北方向上。 到了900多年前,人们知道了使铁片、钢针变成磁铁的方法,制作出了灵巧的指南鱼和水浮式指南针(课本75页 )。 指南鱼 水浮式指南针 水浮式指南针是磁化了的钢针穿在灯草上,很轻的灯草使钢针浮在水面 上指示南北。 现在的指南针小巧灵活多了。 观察:指南针有几个基本构造? 磁针: 方向指示盘: 支架: 确定N、S极。 指引确定其 它具体方向。 支撑磁针,让它保持水平状。 用指南针定方向: N E N NE NW W S WS SE 我们用指南针还能做什么? 用指南针判别磁铁的南北极就方便多了。

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