(参考)艺概艺术学导论课程提纲年版.docVIP

? ???? 《艺术概论》（《艺术学导论》）课程内容提要 （2013年版） 主讲 韩靖 授课对象：2011级，2012级美术学专业 ? 第一章 概论 学习《艺术概论》的意义 《艺术概论》的研究对象、学科性质和学科体系 一、《艺术概论》的研究对象 名词解释：一般艺术学：是以人类的艺术活动为研究对象，以揭示各门类艺术活动的基本规律，介绍相关知识为目的的一门人文学科。作为一门人文学科，艺术学始终以人为中心，以追问艺术对于人的意义，价值为已任。 二、艺术学的学科体系——艾布拉姆斯的艺术四要素说 名词解释：艺术四要素说：美国艺术理论家M .H.艾布拉姆斯 1953年出版了《镜与灯：浪漫主义文论及批评传统》一书，提出了艺术四要素说：认为艺术包含了四个基本要素；世界，作品，艺术家和欣赏者。艺术活动离开了四个要素中的任何一个，都将是不完整的。在这四个要素中，作品处于中心位置，其他三个要素是通过作品联系起来的。艺术四要素说说明了艺术这一总体概念中各相关概念及其相互间的关系。 《镜与灯：浪漫主义文论及批评传统》中的“镜”对应于关于艺术本质的“模仿说”，而“灯”则对应于关于艺术本质的“表现说”。 三、艺术学的学科性质 （一）人类的知识系统 1自然科学：研究世界物质层面的系统知识，如物理、化学，数学，计算机学，工程学，建筑学。 2社会科学：研究人类行为的科学，关注人类社会的结构，组织，过程，带有经验性和应用性。如人类学，政治学，法律，经济学，社会学。 3人文科学（人文学科）：关注人的心灵的学科。如文学、语言、哲学、历史、艺术等。 （二）艺术学属于人文学科，要始终从艺术和人的关系的视角来思考艺术的本质和意义。 　下面不属于人文学科的是（　） Ａ历史　Ｂ文学　Ｃ法律　Ｄ哲学 第二章 艺术的起源与发展 关于艺术起源的几种学说 劳动说：认为艺术起源于劳动。劳动为艺术的诞生奠定了物质的和意识的基础，培养了人最初的形式感和相关的艺术观念、艺术心理。 假如那时大家抬木头，都觉得吃力了，却想不到发表，其中有一个叫道’杭育杭育’，那么，这就是创作；大家也要佩服，应用的，这就等于出版；倘若用什么记号留存了下来，这就是文学；他当然就是作家，也是文学家，是’杭育杭育派’。” ——鲁迅《且介亭杂文.门外文谈》 模仿说：认为艺术起源于对于自然界和社会现实的摹仿，模仿说肯定了艺术与现实的关系。代表人物是亚里士多德。 作为一个整体，诗艺的产生似乎有两个原因，都与人的天性有关。首先，从孩提时代起人就有摹仿的本能。人和动物的一个区别就在于人最善于摹仿，并通过摹仿获得了最初的知识。其次，每个人都能从摹仿的成果中得到快感。 ——亚里斯多德《诗学》 游戏说：游戏说认为人在维持生存的活动之外有过剩的精力，把精力运用到没有实际功用的自由快乐的活动中就是游戏，而原始艺术就是起源于游戏之中。游戏说的依据是艺术与游戏所共同具有的特征——活动主体的无功利的自由心态。游戏说的代表人物是德国哲学家席勒，但是可以追溯到德国哲学家康德。 《审美教育书简》是席勒最主要的美学著作。 四、表现说（关于艺术起源的）：从艺术家主体心灵的角度来审视艺术的发生，认为艺术起源于人类情感的表现和交流的需要。 情动于中而形于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足而故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。《毛诗序》上面一段话是对艺术起源的表现说的经典阐释。 五、巫术说: 是西方20世纪以来最为盛行和被普遍接受的一种解释原始艺术起源的学说。巫术说认为原始艺术是在万物有灵论信仰基础上的一种巫术行为。比如认为原始洞穴壁画的创作是为了达到某种巫术目的，以保证狩猎活动的成功。 英国著名的人类学家泰勒在1871出版了《原始文化》一书，在书中提出了原始人思维的最大特点是万物有灵。１８９０年另一位英国人类学家弗雷泽在其名著《金枝》中提出了原始巫术（模仿巫术，接触巫术）对原始人的生活所产生的影响，这些都为解释原始艺术的巫术说提供了理论准备。 六、艺术起源的多元决定论 艺术的发展经历了一个由实用到审美，以巫术为中介，以劳动为前提的漫长的发展过程。其中也渗透着人们模仿的需要，表现的冲动，游戏的本能。艺术的产生虽然是多元决定的，但是劳动说，巫术说最为重要，而艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。 《说文解字》对于“美”字的解释是：美，甘也。从羊，从大。说明美最早是和“善”同意的。 ?艺术发展的一般规律 ，从而使艺术烙刻上时代的印记。比如魏晋时期乱世的现实环境和个体解放的时代精神成全了艺术上的