第二节声音的特性 响度 声音强弱的单位常用分贝(dB) 想想议议:如果你要喊住你前面的同学,是他离你近的时候他容易听到的你的喊声,还是他离你远的时候?这说明什么呢? 巩固练习: 1、“震耳欲聋”反映了声音的 很大。 2、在伸手不见五指的黑夜,你仍能分辨出熟人的说话声,是因为每个人的 不同。 3、女同学说话的声音通常比男同学“尖细”,是指女同学声音的 高,这是因为女同学说话时声带振动比较 的缘故。 噪声 响度 引吭高歌 勿高声喧哗 嗓门高(声音洪亮)、 震耳欲聋用来形容 音调 男高音 女生声音高 这首歌音太高,我唱不上去 脆如银铃 音色 二胡,钢琴,提琴,笛子等乐器区别 未见其人先闻其声 口技演员模仿动物发声 悦耳动听用来形容 第三节超声与次声 你有这样的疑问吗? 蜜蜂或者蚊子从你耳边飞过时,明显听到它们发出的声音,知道声源是什么吗? 你有这样的疑问吗? 次声波的危害 频率低于20赫的次声波与人体发生共振,使人体共振器官或部位发生位移和形变而造成损伤。次声波与人体发生共振的频率和强度不同,对人体的各种器官和部位损伤程度也不同。强度相同、频率不同的次声波可对不同器官和部位造成损伤;频率相同的次声波的杀伤程度视其波强度而定。次声波对人可产生精神的和机械的损伤。其主要症状有:
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