诗歌艺术鉴赏探索.ppt

安西中学 安西中学 * ____________________________ 考试大纲对古典诗歌鉴赏的要求 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 评价文学作品的思想内容 何景 何事 何人何情 内容上把握 艺术上分析 词语锤炼 表达方式 修辞手法 表现手法 语言风格 * 思想内容评价 1 概括主旨 2 简析作品的政治意义、思想意义、人生意义 3 赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格 * 注意诗中“人”“事”“景”“物”“情”之间的关系。要把握何人、何事、何景、何物、何情，相互之间的关系如何。 注意内容上的古今关系：如借古伤今、借古讽今、今昔对比、怀古伤己等。 注意诗歌中的形象。 把握意境。 把握言情、言理、言志的四种“凭借”“依托”：写人、叙事（史）、绘景、咏物（古迹）。 * 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。 古诗鉴赏表述格式  1、注意利用已有的信息 标题 注释 作者生平经历 答题注意点 2、注意合理的鉴赏流程 意象 意境 诗情 深层 表层 表达方式有：叙述、描写、抒情、议论。（说明） 语言特点有：含蓄、幽默、风趣、平实、典雅、自然、清新、优美、质朴等 修辞手法有：比喻、比拟、夸张、对偶等 表现