二年级下册泉水(两课时)教程方案.ppt

瓦工 瓦房 瓦片 泉水 清泉 温泉 天然 然后 当然 突然 结果 结束 结尾 团结 总结 股东 股票 一股 干脆 清脆 香脆 水塔 宝塔 灯塔 铁塔 杜鹃 杜绝 杜鹃花 骨 鹃  股 脆 瓦工 瓦房 瓦片 泉水 清泉 温泉 天然 然后 当然 突然 结果 结束 结尾 团结 总结 股东 股票 一股 干脆 清脆 香脆 水塔 宝塔 灯塔 铁塔 杜鹃 杜绝 杜鹃花 我会读：阳光灿烂的世界　火红的杜鹃花 美丽的身影　明亮的大镜子　 大口大口地喝水　更大更甜的果子　静静的山谷　 尽情地歌唱　清脆的歌声　 欢快的泉水　 这些生字藏到句子中了，你还会读吗？　1.哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。2.泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 3.泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 第二课时 泉水来到山腰、平地、果园和山谷。 你能用上“先，接着，然后，最后”再来说一说这句话吗？ 泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水说：“照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的镜子。” 泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 小组思考：泉水在帮助别人的时候说自己都有什么特点？ 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水 。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水的特点一：多 山腰的水池 来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。  泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己的美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 泉水 清 照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。 山间的平地 泉水来到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水 甜 喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。 山坡的果园 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 美 唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。 静静的山谷 丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着 琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上 遇到了好多同伴。他们互相问候： 你好！你好！他们互相约定：大海 里见！大海里见！ . . . . 泉水跑呀，跑呀， 一路上遇到了（　　 　　　） 他们互相问候（　　 　） 他们互相约定（ ）。 好多同伴 你好！你好！ 大海里见！大海里见！ 山腰的水池 山间的平地 山坡的果园 静静的山谷 泉水（ ）来到_____,（ ）来到_____,（ ）来到_____,( )来到______。 泉水先来到山腰的水池，接着来到山间的平地，然后来到山坡的果园，最后来到静静的山谷。 概括全文: 丁冬，丁冬，一股清泉从（ ）里冲出来。泉水流进（ ），山里的（ ）提着（ ）来打水；泉水流过（ ），（ ）照见了自己美丽的身影；泉水流到（ ），（ ）大口大口地喝水；泉水穿过（ ），（ ）在尽情地歌唱。丁冬，丁冬，欢快的泉水跑呀跑，相互约定（ ）里见！ 我会说： 1.丁冬的泉水还会流到哪里？一路上它还会 看到什么？为大家做些什么？ 2.补充说句子： 泉水流到 ，它看见了 ，泉水 说：“ ” 我会说： 泉水流到______（什么地方）， 她看到了__________（谁？）， 泉水说“ __ ” 山腰的水池 山间的平地 山坡的果园 静静的山谷 泉水流过（ ），他看见（ ），泉水说：“（ ）”。 丁冬，丁冬………泉水一路上还会看见什么？它会做些什么？又会说些什么？ 我会说 * * 5 泉水 泉水 从岩石裂缝或地下涌出地面的地下水。泉水可以分为温泉、冷泉、普通泉。许多江河湖泊都是由众多泉水汇成小溪聚（jù）集而成的。泉水不仅可以灌溉农田，供给人们饮用，有些泉水煮熟后还可以提制食盐，还有的泉水具有保健