滨海县第一初级中学化学学科导学案77.docVIP

滨海县第一初级中学初三化学一轮复习教学案（77） 课题：溶液酸碱性 常见的酸 命题人：刘红梅 备课组长审核签名 班级 姓名 学号 时间：2011-2-22 中考要求： 1、酸碱指示剂应用及浓盐酸、浓硫酸的物理性质及重要特性。 2、稀盐酸、稀硫酸的化学性质和用途 。 课堂活动 一、基础知识回顾与总结 （一）物理性质、重要特性及相关用途 1、常见的酸有：硫酸 盐酸 硝酸 醋酸 2、浓盐酸是无色的，打开瓶盖在瓶口看到 现象，说明浓盐酸具有 性敞口放置一段时间，溶液质量变 溶质质量分数变 。 3、浓硫酸具有 性，可做干燥剂。敞口放置浓硫酸一段时间，其溶液质量变 ，溶质质量分数变 。浓硫酸能使木条、棉布炭化。说明具有 性。此外还有强氧化性，浓硫酸溶于水放出大量的 在稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸加到 并用 不断 ，切不可 ，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应 ， 然后 。 4、盐酸、硫酸属于酸，酸是指在水溶液中能解离出 和 的化合物。 氢氧化钠、氢氧化钙属于碱，碱是指在水溶液中能解离出 和 化合物。 氯化钠、硫酸铜属于盐，盐是指在水溶液中能解离出 和 的化合物。 它们的水溶液都 （具有、不具有）导电性。 （二）稀盐酸、稀硫酸化学性质 1、酸的通性（具有通性的原因： ） （1）与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变 色，不能使 试液变色。 （2）金属 + 酸 →[ ] + [ ] （反应类型： ） Zn＋H2SO4－ Al+HCl－ （3）金属氧化物 + 酸 → [ ] + [ ]（反应类型： ） Fe2O3+H2SO4 Fe2O3+HCl 除锈不可用过量的酸的原因： （4）碱 + 酸 → [ ] + [ ]（反应类型： 此反应又称为 ） I写出胃酸过多时用Al OH 3发生的反应： II写出必须加入指示剂才可判断反应是否发生的酸与碱的反应： （5）、能与某些盐反应， 可表示为：酸+盐→ + 。 ①与碳酸盐的反应。（CO检验的方法。） 练习： HCl + CaCO3—— ②盐酸与AgNO3溶液反应。（Cl-的检验方法。） 练习：HCl+AgNO3—— ③稀硫酸与BaCl2、Ba NO3 2等溶液的反应。（SO的检验方法。） 练习： H2SO4+ BaCl2—— 二、典型例题 例1． 实验测得人体内一些液体的近似pH如下，其中酸性最强的是（ ） A. 血浆：7.35～7.45 B. 唾液：6.6～7.1 C. 胃液：0.9～1.5 D. 胆汁：7.1～7.3 例2．下列不属于稀盐酸与稀硫酸共有的化学性质的是 A．能与碳酸钠反应放出二氧化碳 B.能与锌反应放出氢气 C．能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀 D.能与氢氧化铁反应生成有色溶液 例3．pH试纸的情况下，按表中方法一（示例）填写。所选试剂须属于不同物质类别（单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等）。 所选试剂 判别方法 方法一 锌 取少量样品分别与锌反应，有气体产生的是稀盐酸，没有的是氯化钠溶液。 方法二 方法三 （2）物理方法 同学小王使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开了。请你猜测一下他的做法：操作方法： 判断方法： 课堂反馈 1、使酚酞试液变红色的溶液，能使紫色石蕊试液 （ ） A 变红色 B 变蓝色 C 变无色 D 不变色 2、能将Ba OH 2、NaCl、K2CO3三种无色溶液区分开来的是 （ ） A、硝酸 B、硫酸 C、硝酸银 D、石蕊试液 3、下列各组内的离子，在溶液中不能大量共存的是 （ ） A、H+ SO42- Ba2+ NO3- B、Ca2+ H+ NO3- Cl- C、Mg2+ K+ NO3- Cl- D、K+ Na+ Mg2+ SO42- 4、下列实验能利用厨房中的食盐、食醋、纯碱三种物质做成功的是 ①检验自来水中是否含有氯离子；②检验鸡蛋壳能否溶于酸；③除去热水瓶中的水垢。 A．①②③ B．②③ C．①③ D．①② 铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质的反应如图，图中两圆相交部分A、B、C、D表示物质间反应的主要实验现象，描述正确的是 A．有气泡产生B．C．有红色固体析出D．有蓝色沉淀生成mL pH 为4的溶液中加入等体积的下列试剂，混合液的pH 肯定增大的是（ ） A、盐酸 B、氢氧化钠溶液 C、pH 为4的溶液 D、稀硫酸 10.下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化 A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B．长期敞口放置的浓硫酸质量增加 C．久置的生石灰质量增加 D．久置的铁钉生锈质量增加 11.为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变