分散系及其分类教程方案.ppt

当一束光照射胶体时，在垂直于光束的方向上可以看到一条光亮的“通路”，这种现丁达尔效应”。 胶体的性质 2.布朗运动：胶体分散质粒子不停的、无秩序的运动，这种现象叫做布朗运动。 胶体的性质 3.电泳：在外加电场作用下，胶体粒子在分散剂里向电极作定向移动的现象，叫做电泳。 (1).电泳现象表明胶粒带电。 (2) 一般来说，金属氢氧化物、金属氧化物的胶 体微粒带正电荷. 非金属氧化物、金属硫化物、土壤的胶体微粒带负电荷。 (3).整个胶体显电中性的。 在外加电场作用下，胶体粒子在分散剂中向电极（阳极或阴极）做定向移动的现象，叫做电泳 电 泳 胶体的性质 4.胶体的聚沉：分散质粒子相互聚集而下沉的现象，称为胶体的聚沉 。 A．加入电解质 B．加入胶粒带相反电荷的胶体 C．加热 胶体的提纯—渗析法 将胶体放入半透膜袋中，再将此袋放入水中，由于胶粒直径大于半透膜的微孔，不能透过半透膜，而小分子或离子可以透过半透膜，使杂质分子或离子进入水中而除去。 半透膜的材料：蛋壳内膜，动物的肠衣 半透膜:有非常细小的孔，只能允许较小的离子、分子透过 实验 　（1）把10mL淀粉胶体和5mLNaCl溶液的混合液体，加入用半透膜制成的袋内，将此袋浸入蒸馏水中（如图） 说明：应用实验的原理和方法，可以除去胶体溶液中的离子或小分子杂质。 实验结果： Na+，Cl-进入了烧杯中，而淀粉胶粒未进入。 溶液 胶体 浊液 微粒直径 特点 能否通过滤纸 光照 能否通过半透膜 实例 1n m 1~100n m 100n m 均一、稳定、透明 不均一、不稳定、不透明 均一、稳定、透明 能 能 不能 可通过无光路 可通过形成光路 透光性差有光路 能 不能 不能 蔗糖水、食盐水 蛋白溶液、淀粉溶液 油水混合物 三、胶体的制备 Fe(OH)3 胶体的制备 原理： 制备时注意： A． 不能用自来水，应用蒸馏水，自来水中有电解质会使胶体发生凝聚。 B． 应在沸水中滴入FeCl3的饱和溶液。 C． FeCl3加入要少，不能过量，因FeCl3本身是电解质， 过量的也能使胶体发生凝聚。 D．加热时至溶液变为红褐色为止，不能加热过度或长时间加热，因加热过度会使胶粒运动加快，发生凝聚。 2.把盛有CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处，分别用激光笔照射杯中的液体，在光束垂直的方向观察，记录实验现象。 光束照射时的现象 是否产生丁达尔效应 Fe(OH)3胶体 CuSO4溶液 探究：如何区别溶液与胶体？ 产生光亮的通路 不产生光亮的通路 是 否 用丁达尔效应 双基训练： 1.　根据中央电视台报道，近年来，我国的一些沿江或沿海城市多次出现大雾天气，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的（　　） 　　Ａ．溶液　　　　　　　　Ｂ．悬浊液　 　　Ｃ．乳浊液　　　　　　　Ｄ．胶体 2．下列物质能发生丁达尔效应的是 （　　 ） 　　A．蔗糖水　　　　　　　B．肥皂水 　　C．碘酒　　　　　　　　D．碘化银胶体 3． 溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是 （　　）　　　　　　　　　　　　　 　　A．是否为大量分子或离子的集合体 　　B．分散质微粒直径的大小 　　C．能否透过滤纸 　　D．是否均一、稳定、透明 BD B Ｄ 能力拓展 4. “纳米材料”是粒子直径为1~ 100nm的材料，纳米碳就是其中的一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质（ ） ①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后，会析出黑色沉淀 A．①④⑥　　　　　　　 Ｂ. ②③④ Ｃ．②③⑤　　　　　　　 Ｄ. ①③④⑥ B 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 课二、分散系及其分类 题：分散系及其分类 蛋白质溶液 肥皂水 稀豆浆 FeCl3溶液 CuSO4溶液 水 CCl4